Dňa 30.3. sa žiaci prvého a druhého ročníka vybrali do ZUŠ na Deň otvorených dverí. Vo vestibule sme si odložili veci a šli sme sa ticho usadiť do sály, kde na nás čakalo vystúpenie. Ako prvý sa nám hrou na klavír predstavil pán Miroslav Kušnier. Po ňom nám na akordeón zahrali žiaci zo súboru "Neomylná čierna ruka". Páčila sa nám aj skladba "Bábika tancuje", ktorá bola spojená s tancom a žiaci nám ju zahrali na klavíri najprv pomaly - piano, rýchlejšie - mezzoforte a rýchlo - forte. Krásne nám žiaci zahrali aj na priečnej zobcovej flaute zo súboru "Formula1". Ukázali nám, ako ťažko sa hrá bez dirigenta, a preto sme ho potleskom a volaním privolali. Veľmi nás však očarila aj hra na bicie. Tu sa nám predviedli chlapci zo skupiny "Bombardéri". Ukázali nám rytmus v spojení s recitáciou a dozvedeli sme sa, že bicie tvorí rytmičák, kopák a prechody. Po dynamickom vystúpení nám zahrali "6-prstí tigri" na gitare a po nich nám zahrali žiaci na husliach, cimbale, base a saxofóne s vtipným názvom súboru "Bodaj ťa pečená hus kopla". Žiaci sa vystúpením nielen pobavili, ale aj spoznali možno nové hudobné nástroje, mali možnosť počuť ich zvuk a vidieť ich naživo. Týmto predstavením sa však naša cesta v ZUŠ nekončila. Rozdelili sme sa do skupín a každá skupina išla do inej triedy obdivovať výtvory, vypočuť si predstavenia a popritom zbierať výtlačky na kartičku. Vošli sme teda do prvej miestnosti, kde nám v skratke porozprávali o barokovom štýle - oblečení, správaní, ale aj tanci. Žiaci si tento tanec aj vyskúšali. A dokonca prvýkrát sme mali možnosť vidieť nástroj čembalo. Čím bol zvláštny? bol skoro podobný ako klavír, len menší, hranatý, oproti klavíru mal cvendžavý zvuk a prehodené farby klávesov. Vypočuli sme si jeho zvuk a dostali sme prvú pečiatku. V maliarskej miestnosti sme si prezreli krásne diela žiakov, žiaci videli výrobu hrnčeka z hliny a tlačiarenský stroj, ktorý slúži na grafiku. Tu sme si vyslúžili druhú pečiatku a išli sme si popočúvať spev do speváckej miestnosti. Predstavili nám tu operu - Carmen. Dozvedeli sme sa, že spievané piesne sa nazývajú árie. Po dopočúvaní a udelení tretej pečiatky sme sa zabavili tancom so skupinou Aurora. Doprevádzaní hudobnými nástrojmi a spevom žiakov sme tancovali v rytme. Aj za túto aktivitu sme si zaslúžili pečiatku - štvrtú. Predposlednou aktivitou bola divadelná miestnosť, kde sme si najprv pozreli krátke vystúpenie spojené s klavírom a potom sme si mohli pozrieť a chytiť rôzne masky, kostýmy a bábky. Po dostaní piatej pečiatky sme sa presunuli do poslednej miestnosti, kde sme videli tzv. "rodinku sláčikových nástrojov": violončelo - dieťa, viola - mama a basa (kontrabas) - otec. Vypočuli sme si najprv zvuk týchto nástrojov, a potom sme sa pokúšali uhádnuť zvuk zvieratka, ktorý nám to pripomínalo. Po vyslúžení poslednej pečiatky sme sa opäť zišli vo vestibule a cestou späť do školy si rozprávali o zážitkoch a pocitoch.