Základné školy navštevuje čoraz viac detí s rôznymi problémami a potrebami. Deti s telesným a mentálnym postihom, autizmom alebo s poruchami učenia sa spoločne označujú ako žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP).
Proces začleňovania žiakov so ŠVVP do bežných škôl definujeme pojmom "inklúzia". Pojem sa dá vysvetliť viacerými spôsobmi. Všeobecne v sebe zahŕňa právo na adekvátne vzdelávanie pre všetkých žiakov a hlavným cieľom je vytvoriť také prostredie, v ktorom je možné uspokojiť rôznorodé vzdelávacie potreby každého jedinca bez výnimky.
Vďaka inklúzii napredujú všetky deti bez rozdielu, učíme sa žiť jeden vedľa druhého, pomáhame si, vzájomne sa rešpektujeme. Aby bol proces inklúzie naplnený, je potrebné adekvátne personálne zabezpečenie. V ZŠ Gorazdova už niekoľko rokov pracuje špeciálny pedagóg a asistent učiteľa. Nakoľko záujem umiestniť deti so ŠVVP do bežných škôl z roka na rok rastie, priamoúmerne rastie i nárok na odborný personál. Naša škola sa preto úspešne zapája do projektov na získavanie asistentov učiteľa. V lete skončil dvojročný projekt "V ZŠ úspešnejší", v ktorom sme z mimorozpočtových zdrojov získali 59 000 EUR a vytvorili 2 pozície asistentov učiteľa.
Od tohto školského roka sme sa posunuli ešte o kus ďalej vďaka projektu "Pomáhajúce profesie v praxi." Získané financie nám umožnili vytvoriť inkluzívny tím, ktorý pozostáva z 5 asistentov učiteľa, 1 školského psychológa a 1 sociálneho pedagóga. Okrem priamej pomoci žiakom na vyučovaní môžete využiť služby školského psychológa a sociálneho pedagóga po vyučovaní v rámci konzultačných hodín.
Všetko o službách našich odborníkov sa dozviete po rozkliknutí príslušných odkazov na školskom webe (lišta vľavo: Školský psychológ, Sociálny pedagóg).