Oznamujeme vám, že v dňoch 15. - 19. 2 . 2021 sú v Trenčianskom kraji jarné prázdniny. V tomto období nebude prebiehať dištančná forma vyučovania. Čo bude po jarných prázdninách, bohužiaľ nevieme. Určite vás budeme informovať, už tradične, koncom týždňa.
Všetkým želáme veľa zdravia, oddychu a pozitívnej energie. Zároveň vás prosíme, aby ste svojím zodpovedným správaním prispeli k zlepšeniu pandemickej situácie v našom meste.
Žiaci 2.A sa tento sychravý víkend zapojili do zábavnej hry: "Vydrž a neposkladaj sa"
Hlavnou úlohou bolo vydržať a poskladať jednoduché origami. Šikovné deti a ich šikovní rodičia dobrovoľnú úlohu splnili na jednotku.
Kto sa ešte pridá? Fotky s origami môžete posielať na d.kurtisova5@gmail.com
p.uč. Dáška
Počasie nedovoľuje tráviť veľa času vonku, preto žiaci 1. A dostali výzvu postaviť si doma bunker. Sú naozaj šikovní!!!
Dištančná telesná výchova - pobyt vonku. Ďakujem všetkým, ktorí prijali výzvu, zapojili sa :) a ukázali, že aj troška snehu veľmi poteší. Slávka
Rozhodnutím RÚVZ Trenčín sa školy v okrese Bánovce nad Bebravou otvárať nebudú. Výučba tak pokračuje v doterajšom režime podľa platných rozvrhov dištančného vzdelávania. Samotné rozhodnutie nám zriaďovateľ doručí, akonáhle ho obdrží od RÚVZ Trenčín.
Andrej Kúdela, riaditeľ školy
Rozhodnutím ministrov školstva a zdravotníctva, pokračujú všetci žiaci základných škôl v dištančnom vzdelávaní. Smutné, ale vzhľadom na situáciu správne a zodpovedné rozhodnutie.
Andrej Kúdela, riaditeľ školy
70. ročník okresného kola MO bol iný tým, že žiaci riešili náročné matematické úlohy dištančnou formou. Do súťaže sa zapojilo 8 žiakov piateho ročníka a 3 žiaci deviateho ročníka. Úspešnými riešiteľmi boli žiaci: Dominika Igazová z 5.B, ktorá obsadila 4. miesto, Liana Dolníková z 5.A, Veronika Ďurčiová z 5.A, Simona Mikušová z 5.A, Veronika Poluchová z 9.A a Svetoslav Kúdela z 9.B. Všetkým zúčastneným ďakujeme a úspešným riešiteľom srdečne blahoželáme.
Na online pracovnej porade konanej dňa 19. 1. 2021 sa pedagogický zbor uzniesol, že koniec 1. polroka posunieme na koniec februára. To znamená, že výpisy za 1. polrok budeme žiakom rozdávať 26. 2. 2021. Rozhodli sme sa využiť výnimku udelenú ministrom školstva z dvoch hlavných dôvodov. Prvým je, že žiaci momentálne nie sú prítomní v škole a celý akt odovzdávania výpisov by bol sťažený a nemal by ani príslušnú vážnosť. Druhým dôvodom je skutočnosť, že nie zo všetkých predmetov majú žiaci dostatočné množstvo známok. Jednotlivé predmety sa líšia svojou týždennou časovou dotáciou a získavanie známok dištančne je sťažené i povahou samotného predmetu. Spoliehame sa na to, že by sa žiaci v mesiaci február konečne dostali na prezenčnú formu vzdelávania a podarí sa nám 1. polrok dôstojne uavrieť.
Andrej Kúdela, riaditeľ školy
Výsledky Jesenského 2020 sú tu a nás veľmi teší, že sa nám aj v tomto roku darilo, rovnako ako v tých minulých. Organizátorom súťaže je už tradične CVČ v spolupráci so ZUŠ Dezidera Kardoša. Do súťaže sa zapojilo osem základných a dve stredné školy. Čestným predsedom poroty bol riaditeľ ZUŠ, Mgr. art. Silvester Lavrík. Odborná porota v zložení: Samo Marec – známy slovenský bloger a spisovateľ, Vladimíra Gahérová – novinárka, redaktorka Rádia FM a Lucia Čermáková – ilustrátorka, vybrala spomedzi 105 literárnych prác v 4 kategóriách tie, ktorých autorov ocenila titulom Mladý Jesenský. Z našej školy sa týmto titulom môžu pochváliť Hugo Struhár z 2.B ( 1. kategória ), Šimon Oravec zo 7.A, Patrik Slezák zo 7.A, Juraj Guniš zo 7.B, Nina Ambrusová z 8.A, Adrián Václavík z 8.A a Lenka Kováčová z 9.B ( 3. kategória ). Ďakujeme všetkým, ktorí sa do súťaže zapojili a mladým úspešným autorom želáme veľa originálnych nápadov a chuti do písania.
Mgr. Jana Fabianová
Dňa 25.11.2020 bol na 16. zasadnutí Mestského zastupiteľstva v Bánovciach nad Bebravou uznesením č. 396 schválený doplnok VZN č. 72 o určení výšky príspevku zákonného zástupcu na čiastočnú úhradu výdavkov v školách a školských zariadeniach. Doplnok nadobudol účinnosť pätnástym dňom od vyvesenia na úradnej tabuli mesta, najskôr však dňom 01.01.2021.
Poplatkov v ŠKD sa týka IV. článok VZN č. 72, ktorého znenie je po novom nasledovné:
Článok IV
Výška mesačného príspevku v školskom klube detí
1. Na čiastočnú úhradu nákladov spojených s činnosťou školského klubu detí zriadeného mestom prispieva zákonný zástupca žiaka mesačne sumou 10,‑ €.
2. Zriaďovateľ školského klubu detí môže rozhodnúť o znížení alebo odpustení príspevku podľa odseku 1. z vlastného podnetu alebo ak zákonný zástupca o to písomne požiada. Ak je dôvodom žiadosti o zníženie alebo odpustenie príspevku sociálna odkázanosť, zákonný zástupca k žiadosti predloží doklad o tom, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi a príspevkov k dávke v hmotnej núdzi podľa osobitného predpisu.
3. Riaditeľ základnej školy vyrubí mesačný príspevok, podľa ods. 1. tohto článku, rozhodnutím o určení príspevku zákonného zástupcu žiaka na čiastočnú úhradu nákladov za starostlivosť poskytovanú žiakovi v školskom zariadení.
Úplné znenie VZN nájdete na stránke mesta Bánovce nad Bebravou:
https://samosprava.banovce.sk/vseobecne-zavazne-nariadenia-vzn-legislativa.phtml?id_menu=542&module_action__2189__id_vzn=4057#m_2189
Pred schválením príspevku mestským zastupiteľstvom bola jeho výška riadne prekonzultovaná v širokej diskusii, ktorej sa na pozvanie komisie pre vzdelávanie zúčastnili všetci riaditelia škôl. Hlavným dôvodom na zvýšenie bol fakt, že poplatok bol nezmenený viac ako 10 rokov, pričom jeho výška vôbec nezachytila mieru inflácie, či hodnotu poplatkov v iných mestách a tak nedostatočne pokrývala náklady na prevádzku školského zariadenia. Nároky rodičov na poskytovanú službu sa neustále zvyšujú, čím rastie i kvalita v školských kluboch, avšak výška zdrojov zostávala po veľmi dlhú dobu nezmenená.
Prosíme rodičov, aby si vzhľadom na uvedenú skutočnosť upravili výšku trvalých príkazov. Platba za mesiac, v ktorom sa dieťa ani raz nezúčastnilo činnosti v ŠKD, vám bude po vyúčtovaní vrátená, alebo presunutá do ďalšieho školského roka (v prípade pokračovania v ŠKD).
Ďakujeme za spoluprácu a porozumenie
Niektorí šikovní žiaci prijali výzvu a zapojili sa do dobrovoľnej domácej úlohy - podľa návodu vytvorili ľadového medvedíka. Ich dielka sú vydarené a hovoria o tom, že aj napriek dištančnému vzdelávaniu nezaháľajú. Ďakujem všetkým rodičom za perfektnú spoluprácu.
Podľa pokynov ministra školstva, pokračujú žiaci všetkých ročníkov základných škôl v dištančnej forme vyučovania. Žiaci našej školy pokračujú podľa platných rozvrhov dištančného vyučovania.
V prípade akýchkoľvek otázok a nejasností nás neváhajte kontaktovať na adrese: admin@zsgorazdovabn.edu.sk alebo bnzsgorazdova@gmail.com. Budeme sa vám snažiť poradiť k obojstrannej spokojnosti.
Doplňujúce informácie nájdete i na oficiálnom webe mesta Bánovce nad Bebravou:
https://www.banovce.sk/?id_menu=0&module_action__172909__id_ci=314443#m_172909
Pevne veríme, že po budúcom rušnom testovacom týždni svitne nádej na skoré otvorenie brán škôl na celom Slovensku. Vydržme, buďme zodpovední a dúfajme, že sa tak naozaj stane!
Andrej Kúdela, riaditeľ školy
Dnešné online vyučovanie prebiehalo trošku netradične.... Deti si vyrobili rôzne "škrabošky" zvierat a zábava z vyučovania mohla začať....takto zamaskovaní sme zvládli všetky vyučovacie hodiny v rozvrhu. Všetkým deťom ďakujem za príjemnú atmosféru a zábavu pri vyučovaní...Slávka
Tento článok vznikol na základe akejsi rozbiehajúcej sa kampane a my vlastne nevieme ani za čo, alebo proti komu. O čo ide? Zriaďovateľ nás informoval mailom o pribúdajúcich sťažnostiach, že základné školy nechcú prijať do školy deti rodičov, ktorým povaha práce neumožňuje vykonávať prácu z domu, tzv. "homeoffice". Vyjadrím sa za našu školu. ZŠ Ul. Gorazdova 1319/6 umožnila prezenčné vzdelávanie pre deti rodičov z kritickej infraštruktúry. Okrem toho trom deťom, ktoré sme individuálne posúdili z hľadiska sociálneho, či úrovne technického vybavenia. Sme ochotní takto individuálne posúdiť i ďalšie prípady. Ale pripadá nám úplne nefér, aby sa dotyční sťažovatelia striktne držali veľmi nešťastne naformulovaného usmernenia Ministerstva školstva o prezenčnom vzdelávaní pre všetkých, ktorí nemajú možnosť vykonávať homeoffice.
Naše mesto je čisto priemyselné. Nie sme Silicon Valley, ani Švajčiarsko, kde všetci chodia v oblekoch a pracujú cez počítač. Keď teraz naplníme literu usmernenia a poskytneme vzdelávanie všetkým, ktorí nie sú na homeoffice, tak máme školy na 1. stupni naplnené cca na 80 % (deti rodičov pracujúcich v priemysle). Dalo by sa v takom prípade hovoriť ešte o dištančnom vzdelávaní? Ako by sme toľko detí rozdelili do malých skupín priestorovo i personálne? Uvedomme si, že je stále lockdown, nesmieme sa stretávať ani v rámci príbuzných, dokonca už aj do prírody pôjdeme len s certifikátom. Čísla nakazených sú najhoršie od vypuknutia pandémie a my by sme mali teraz deti spojiť do kolektívov? A po vyučovaní sa opäť budeme hrať na lockdown a zákaz stretávania?
Sme tu prioritne na to, aby sme poskytovali čo najkvalitnejšie vzdelávanie. Chceme vám slúžiť so všetkým, čo k tomu patrí. Teraz je situácia naozaj taká, že treba byť pokiaľ možno v čo najväčšej izolácii. Je nám smutno z toho, že zo zle naformulovaných a nešťastne odprezentovaných informácií, dochádza k zbytočným nedorozumeniam. Vrhá to potom veľmi zlý tieň na tých, ktorí od začiatku pandémie poctivo pracujú a plnia si svoje povinnosti.
Na záver by som dodal, že múdri ľudia sa riadia múdrymi zákonmi a usmerneniami. Pokiaľ sú zákony a usmernenia hlúpe, múdri ľudia sa riadia rozumom. Ja verím, že teraz je tá chvíľa, aby sme sa všetci riadili rozumom.
Na záver prikladáme mapku po prvých dňoch skríningového testovania, ako sme sa opäť "vyfarbili" (zdroj Denník N):
Andrej Kúdela, riaditeľ školy
Vyučovanie bude prebiehať v rovnakom režime ako počas 2. kalendárneho týždňa. V platnosti zostali rovnaké podmienky pre zamestnancov kritickej infraštruktúry. Naďalej sa bude vyplácať i pandemická OČR rodičom detí do 11 rokov.
Andrej Kúdela, riaditeľ školy
Ako bolo avizované, dňa 12. 1. 2021 sa uskutočnila online porada vedenia školy s učiteľmi 1. stupňa, špeciálnym pedagógom a asistentami učiteľa. Cieľom bolo vymeniť si informácie po prvých dvoch dňoch dištančného vzdelávania. Veľmi nám záleží na tom, aby prechodom na inú formu vzdelávania neutrpela kvalita poskytovaných služieb a tým i renomé školy.
Pedagógovia udali počty žiakov za jednotlivé triedy, ktorí sa pripájajú online, ďalej krátko zhodnotili prechod na dištančnú formu vzdelávania s poukázaním na vzniknuté problémy a spôsoby ich odstránenia. Informácie od kolegov boli viac ako potešujúce. Všetci žiaci sa dokázali pripojiť po technickej stránke. U jedného žiaka je problém z dôvodu, že má viac súrodencov, preto tr. učiteľka volí i alternatívne spôsoby vyučovania. V ojedinelých prípadoch sa stalo, že sa žiaci nepripojili z iného ako technického dôvodu. Tu nastala po komunikácii s rodičmi okamžitá náprava.
Ukázalo sa ako veľmi správne, že sme online formu "trénovali" pred sviatkami i v priebehu prázdnin. Tu sme zistili najmä mnoho technických problémov (kvalita PC, notebookov, webkamier, dátového pripojenia...) a tiež nedostatky v počítačových zručnostiach. Dnešný stav však hovorí jasnou rečou. Pedagógovia sa pripravili na dištančnú formu svedomito, citlivo poukázali na možné problémy a ponúkli návrhy riešení na ich odstránenie. Na strane rodičov badať obrovský kus zodpovednosti v príprave a vytvorení podmienok pre túto formu vzdelávania. Teší nás, že rodičia namiesto výhovoriek hľadali spôsoby riešenia problémov. Preto si mnohé z detí našli pod vianočným stromčekom nový notebook, tablet, či rýchlejší internet.
Osobne ma teší najmä fakt, že si my, zamestnanci školy, spolu s rodičmi uvedomujeme, že sme spoločne zodpovední za to, aké podmienky pre žiakov/deti vytvoríme.
Nezabudli sme ani na žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Tým sa venuje špeciálny pedagóg a traja asistenti učiteľa. So žiakmi pracujú najmä v oblasti prípravy na vyučovacie hodiny.
Na záver dodám, že prezenčne sa vzdelávajú 4 žiaci školy.
Andrej Kúdela, riaditeľ školy
Zdá sa, že školy na Slovensku sa opäť stali obeťou zle odkomunikovaných pravidiel, ako sa bude vyučovať od 11. 1 . 2021. Popri kritickej infraštruktúre sa spomínajú ešte povolania, ktorých povaha a charakter neumožňujú vykonávať prácu z domu. Ale pre upresnenie, stále sa jedná o povolania, ktoré spadajú pod kritickú infraštruktúru. To znamená, že napríklad vojak alebo policajt môže v určitej pozícii pracovať aj z domu. Ale sú pozície, ktoré sú potrebné v teréne pri testovaní, pri ochrane majetku, života a zdravia. Rozhodne sem nepatria napr. zamestnanci v priemysle, v ktorom sa v drvivej väčšine pracovať z domu nedá, ale zároveň sa nejedná o zabezpečovanie základných potrieb fungovania štátu, ochrany zdravia a poriadku. Kvôli tomu bude štát opäť vyplácať pandemické OČR deťom do 11 rokov. Aby rodičia, ktorí musia zostať s deťmi doma, neprišli o živobytie.
Preto sa to volá lockdown, lebo je všetko obmedzené, zatvorené. Je mimoriadny stav a štát funguje v krízovom režime. Pandemické ukazovatele sú najhoršie od vypuknutia a teraz je naozaj ten pravý dôvod, aby ľudia zostali izolovaní a nemiešali sa navzájom.
Pre lepšiu ilustráciu. Na pohrebe môže byť maximálne 6 ľudí, je zákaz návštev aj v rámci rodiny, vychádzanie len do prírody a na nákup nevyhnutných životných potrieb. Bolo by fér nahnať do triedy napríklad 8, 10, 12 alebo viac detí z rôznych domácností? Milí rodičia, nevadilo by vám vzájomné ohrozenie detí? Nevadilo by vám ohrozenie zamestnancov školy?
Je kríza. To znamená, že sa musíme uskromniť, že prichádzame o bežne dostupné služby, že sa bojíme o svoje zdravie, rodiny, zamestnanie... Uľahčiť si to môžme snáď len tým, že budeme k sebe tolerantní, úctiví a nesebeckí.
Ďakujem za porozumenie.
Andrej Kúdela, riaditeľ školy
Všetci žiaci sa vyučujú dištančne.
Prezenčne sa budú vyučovať iba deti rodičov, ktorí spadajú pod kritickú infraštruktúru (zdravotníci, policajti, vojaci, hasiči) a vykonávajú v záujmovom období službu (doložené potvrdením od zamestnávateľa). Prezenčné vyučovanie bude zastrešované zamestnancami ŠKD od 6:30 do 15:30. Záujem o takúto službu treba nahlásiť tr. uč. 1. – 4. roč. do 8. 1. 2021 (12:00)
2. stupeň pokračuje v zaužívanom režime podľa platných rozvrhov dištančného vzdelávania.
1. stupeň sa bude vyučovať dištančne za dodržania nasledovných kritérií:
Špeciálny pedagóg vypracuje rozvrh, podľa ktorého bude poskytovať online služby v rozsahu 4 VH denne. Asistenti učiteľa (AU) budú poskytovať online služby integrovaným žiakom v rozsahu 4 VH denne, pričom sa budú zameriavať najmä na prípravu žiakov na vyučovanie.
Dňa 12. 1. 2021 o 13:00 bude online porada s uč. 1. st. + špec. pg. + AU, kde si vymeníme informácie po dvoch dňoch dištančného vyučovania, skúsime odhaliť chyby a vyriešiť prípadné vzniknuté problémy.
Na záver by som chcel všetkých aktérov dištančného vzdelávania na 1. stupni poprosiť o trpezlivosť, pochopenie a spoluprácu. Nie je to "záležitosť" všedná, ani ľahká. Avšak nie je to ani vec nemožná. Úskaliami dištančného vzdelávania sme si prešli skúšobne na jar a na jeseň sme sa v rámci dištančnej výučby na 2. stupni zaradili medzi lídrov v Trenčianskom kraji. Nevidím preto priestor na nejaké obavy, prečo by to naši mladší žiaci a ich rodičia nedokázali zvládnuť.
Pozn.: Rodičom bude v prípade potreby a splnenia podmienok vyplácaná pandemická OČR. Rodičovi bolo ponechané právo na ospravedlnenie dieťaťa z neúčasti na vyučovaní po dobu 5 po sebe nasledujúcich dní.
Andrej Kúdela, riaditeľ školy
To je otázka, ktorú si kladie snáď každý učiteľ, žiak, rodič...
Dnes zasadalo vedenie školy za účelom prijatia stratégie fungovania školy od 11. 1. 2021. Bolo treba zohľadniť veľa faktorov, obmedzení, najnovších pokynov atď... Podľa vyjadrenia ministra školstva a ďalších kompetentných, situácia nie je ružová a návrh návratu žiakov do škôl, ktorý sme mali možnosť zachytiť v médiách, sa považuje za príliš optimistický.
Pri určovaní stratégie sme sa preto držali len toho, čo je zatiaľ isté a podobne budeme postupovať aj naďalej. Budeme plánovať maximálne na týždeň dopredu. Vždy pred koncom týždňa, alebo po prijatí nových opatrení, budeme robiť aktualizácie.
Dovoľte, aby som všetkým ešte raz zaželal všetko dobré, veľa zdravia, síl, trpezlivosti a odhodlania do nového roka, ale najmä do nasledujúcich vypätých dní a týždňov. Verím, že kríza momentálne vrcholí a postupne by sme mohli cítiť už len zlepšovanie a postupný návrat do všedných dní.
Andrej Kúdela, riaditeľ školy
Teno rok zavítali sviatky aj do školskej knižnice a to v podobe obrovského darčeka, v ktorom sa nachádzali ako inak knihy. Dokopy sa môžete tešiť na 65 nových, voňavých a krásnych kníh. Nájde sa tu niečo pre každého - v balíčku boli totiž encyklopédie, komiksy, pokračovania obľúbených sérií, knižky pre dievčatá, chlapcov i diela obľúbených autorov. Touto cestou prajem aj v mene školskej knižnice všetkým, aby bol nasledujúci nový rok zdravším a šťastnejším a aby sme sa mohli opäť stretávať v knižnici pri rôznych aktivitách. Ďakujem vedeniu školy za podporu našej knižnice a žiakom za záujem o knihy. Mgr. Darina Duchovičová.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
Powered by aSc EduPage