Dištančné vyučovanie zoštíhlené od 7. apríla 2020
V dňoch 6. a 7. 4. 2020 na stretnutiach pedagógov ZŠ Ul. Gorazdova 1319/6 prijalo vedenie školy opatrenia, ktoré vedú k zoštíhleniu dištančného vyučovania ako aj k úspore výdavkov na chod školy. Prijaté opatrenia sa opierajú o vyjadrenie ministra školstva Branislava Gröhlinga zo dňa 6. 4. 2020 a o usmernenie primátorky mesta Bánovce nad Bebravou pani Rudolfy Novotnej zo dňa 7. 4. 2020.
- Obmedzené je vyučovanie výchov (OBN, NAV, ETV, TEV/TSV, TEH, HUV, VYV, INF) – tieto predmety nebudú ani klasifikované. Podmienky v čase prerušeného vyučovania neumožňujú naplniť ciele týchto predmetov kvalitnou/plnohodnotnou realizáciou.
- Neznámkuje sa. Priebežné hodnotenie má mať charakter konštruktívnej spätnej väzby poskytovanej žiakom počas učenia sa. Má mať motivačný charakter, pomenovať žiakom chyby, navrhnúť postup pri ich odstraňovaní. Priebežné hodnotenie má mať značne individuálny charakter, zohľadňovať vekové a individuálne osobitosti žiaka a prihliadať na jeho momentálnu psychickú a fyzickú disponovanosť.
- Žiaci nebudú hodnotení na základe testov a písomných skúšok. Nebudú sa realizovať ani predpísané kontrolné písomné práce.
- Záverečné hodnotenie bude formou slovného hodnotenia.
- Podklady na záverečné hodnotenie budú vyučujúci čerpať z portfólií žiackych prác a z rozhovorov so žiakmi. Podkladmi môžu byť projekty, riešenia komplexných úloh, samostatné praktické práce spracované žiakmi s prihliadnutím na individuálne podmienky každého žiaka.
- Pri priebežnom aj záverečnom hodnotení budeme zohľadňovať aj sebahodnotenie žiaka.
- V čase mimoriadnej situácie žiak nemôže opakovať ročník. V prípade neuspokojivých výsledkov bude žiak preskúšaný po obnove riadneho vyučovania pred komisiou.
- Okrem toho, že vyučujúci zadáva žiakom úlohy priamo, do piatku posiela súbor úloh i triednemu učiteľovi na celý nasledujúci týždeň, ktorý tak bude mať prehľad, aké úlohy žiaci majú riešiť a kde ich majú hľadať.
- Triedny učiteľ rodičom posiela týždennú batériu úloh za všetky predmety v pondelok. Žiaci a rodičia tak získajú väčší prehľad, kde majú čo hľadať.
- Zoštíhlenie týždennej dotácie vyučovacích hodín (VH): 5 → 3, 3 → 2, 2 → 1, 1 → raz mesačne. Vzniknutý časový priestor bude využitý na konzultácie so žiakmi, hodnotenie a kontrolu plnenia zadaných úloh.
- Práca pre žiakov v rámci jedného predmetu by nemala presahovať 20 minút (v rámci 1 VH).
- Úlohy zadávame bez časového obmedzenia na celý týždeň.
- Na konkrétny čas sa viaže len online vyučovanie, ktoré je tiež v maximálnom rozsahu 20 minút.
- Zamestnanci školy budú v nasledujúcich týždňoch dočerpávať dovolenku a náhradné voľno za predchádzajúci kalendárny rok.
- Počas čerpania dovolenky pedagógovia nevykonávajú home office a zastupujú ich kolegovia, ktorých určia ZRŠ.
- Na zastupovanie budú prioritne využívaní kolegovia, ktorí majú zoštíhlené povinnosti kvôli zrušeným výchovám, učitelia v paralelnom ročníku/skupine, alebo ako stanovia ZRŠ.
- K zadávaniu úloh pristupujeme s maximálnou mierou empatie. V rodinách môže dochádzať k rýchlym a nepríjemným zmenám (strata zamestnania, ponorková choroba, nedostatočné technické zabezpečenie na výučbu, strata sociálnych kontaktov).
Pozn.: Pokiaľ Vám boli zadané úlohy a informácie, ktoré sú v rozpore s vyššie uvedeným, stalo sa tak z dôvodu, že úlohy boli zadané v časovom predstihu, a preto sa dostali do kolízie s prijatými opatreniami. Takéto úlohy žiaci vypracujú už len na báze dobrovoľnosti.
Všetkým želám veľa síl a odhodlania do ďalších dní a týždňov, aby sme si na konci mohli povedať, že sme to v rámci možností zvládli k spokojnosti všetkých zúčastnených strán.
Andrej Kúdela, riaditeľ školy
