Záverečná správa

Záverečná správa

        • Záverečná správa 2021/2022

        •  

          Základná škola, Ul. Gorazdova 1319/6, Bánovce nad Bebravou 957 04

           

           

           

           

          Správa

          o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023

           

           

           

          Predkladá: Mgr. Andrej KÚDELA, riaditeľ školy

          Prerokované v pedagogickej rade dňa: 19.09.2022

           

          Vyjadrenie rady školy:

          Rada školy pri ZŠ Gorazdova 1319/6 v Bánovciach nad Bebravou prerokovala a berie na vedomie správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022

           

          Dňa: 19.októbra 2022                                             ..........................................

                                                                                               predseda rady školy

           

          Stanovisko zriaďovateľa:

          Mesto Bánovce nad Bebravou schvaľuje – neschvaľuje správu o výchovno-vzdelávacej činnosti , jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023

           

          Dňa: ................................................                     PhDr. PaedDr. Rudolfa Novotná

           primátorka mesta

          Správa

          o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022

          Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR č. 435/2020 Z.z.

          Základné identifikačné údaje

          Názov školy

          Základná škola, Ulica Gorazdova 1319/6, 957 04 Bánovce nad Bebravou

          Adresa školy

          Ulica Gorazdova 1319/6

          Telefón

          +421 038 7602906

          E-mail

          skola@zsgorazdovabn.edu.sk

          WWW stránka

          zsgorazdovabn.edupage.org

          Zriaďovateľ

           Mesto Bánovce nad Bebravou

          Vedúci zamestnanci školy

           

          Priezvisko, meno

          Telefón

          Služ. mobil

          e-mail

          Riaditeľ

          Mgr. Andrej Kúdela

           0387602906

           0911953351

           skola@zsgorazdovabn.edu.sk

          ZRŠ

          Mgr. Martin Urban

           0387602906

           

           skola@zsgorazdovabn.edu.sk

          ZRŠ

           Mgr. Dana Švecová

           0387602906

           

            skola@zsgorazdovabn.edu.sk

           

          Zriaďovateľ

          Názov

          Mesto Bánovce nad Bebravou

          Primátor mesta

          PhDr. PaedDr. Rudolfa Novotná

          Sídlo

          Námestie Ľ. Štúra 1/1 Bánovce nad Bebravou

          Kontakt

           

          038/769 103

          Adresa e-pošty

          info@banovce.sk

           

          Rada školy

           

          Titl., meno, priezvisko

          Kontakt

          Predseda

          Mgr. Lubica Pastieriková

           

          pedagogickí zamestnanci

          Mgr. Eva Balážik

           

          ostatní zamestnanci

          Iveta Mikušová

           

          zástupcovia rodičov

          Ing. Jana Kúdelová

           
           

          MUDr. Erika Blašková

          Michaela Craft

          Ing. Bohuslav  Šiko

           

          zástupcovia zriaďovateľa

          Ing. Eva Straňáková

           
           

          Ing. Baláž Peter

          		  
           

          Mgr. Peter Králik

          		  
           

          Ing. Miroslava Laciková

          		  

          Zasadnutie RŠ sa uskutočnilo prezenčnou formou dňa 29.9.2021 za účasti všetkých členov. Členom rady školy boli predložené nasledovné dokumenty, ktorí zaujali súhlasné stanovisko:

          1. Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach v školskom roku 2021/2022
          2. Správa o realizácii školského vzdelávacieho programu počas mimoriadneho prerušenia školského vyučovania v školskom roku 2021/2022
          3. Koncepčný zámer rozvoja školy na školský rok 2021/2022

           

          V dňoch 11. – 12.4. 2022 a 26.4.2022 sa konali voľby do Rady školy. Dňa 27.4.2022 sa uskutočnilo ustanovujúce zasadnutie Rady školy pri ZŠ Gorazdova 1219/6 v Bánovciach nad Bebravou. Na ustanovujúcom zasadnutí boli novozvolení členovia  oboznámení s priebehom a výsledkami volieb, právomocami rady školy a štatútom rady školy.  Zároveň sa konala voľba predsedu a podpredsedu rady školy.

          Novozvolená rada školy:

           

          Titl., meno, priezvisko

          Kontakt

          Predseda

          Mgr. Ľubica Pastieriková

           

          pedagogickí zamestnanci

          Mgr. Ľubomír Šarina

           

          ostatní zamestnanci

          Iveta Mikušová

           

          zástupcovia rodičov

          Ing. Marcela Porubská

           
           

          MUDr. Erika Blašková

          Michaela Craft

          Jozef Farkaš

           

          zástupcovia zriaďovateľa

          Ing. Eva Straňáková

           
           

          Ing. Baláž Peter

          		  
           

          Mgr. Peter Králik

          		  
           

          Ing. Miroslava Laciková

          		  

           

          Poradné orgány riaditeľa školy

          Názov 

          Termíny zasadnutí

          Metodické združenie 1. – 4. ročník

          26.8.2021, 11.10.2021, 6.12.2021, 16.2.2022, 27.6.2022

          PK slovenský jazyk

          25.8.2021, 25.10.2021, 20.6.2022

          PK matematika, fyzika a informatika

          25.8.2021, 3.12.2021, 3.3.2022, 15.5.2022,29.6.2022

          PK cudzie jazyka

          26.8.2021, 30.9.2021,13.1.2022, 7.4.2022, 28.6.2022

          PK biológia, chémia, geografia, technika

          24.8.2021, 20.1.2022, 25.4.2022, 15.6.2022

          PK občianska náuka, etická výchova, náboženská výchova, dejepis

          24.8.2021, 27.9.2021, 27.1.2022, 31.3.2022, 24.6.2022

          PK telesná výchova, hudobná výchova, výtvarná výchova

          26.8.2021, 21.4.2022, 28.6.2022

           Prijaté uznesenia viď zápisnice jednotlivých predmetových komisií.

          Údaje o počte žiakov

          Počet žiakov školy: 449

          Počet tried: 21

          Podrobnejšie informácie:

          Ročník:

          1.

          2.

          3.

          4.

          5.

          6.

          7.

          8.

          9.

          Spolu

          počet tried

          3

          2

          3

          2

          3

          2

          2

          2

          2

          20

          počet žiakov

          55

          40

          59

          45

          65

          39

          50

          45

          51

          449

          z toho ŠVVP

           

          1

          5

          4

          2

          2

          3

          4

          1

          22

          z toho v ŠKD

          52

          39

          51

          27

          24

          1

          0

          0

          0

          194

          Zapísaní žiaci ZŠ

          Počet zapísaných prvákov k 30.6.2022: 59 žiakov

          Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2021: 55 žiakov

          Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 4 žiaci

          Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2022

           

          Nižší ročník

          5.roč.

          6.roč.

          7.roč.

          8.roč.

          9.roč.

          Spolu

          Počet žiakov

           

          2

          		    

          2

          48

          52

          Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

           

          Gym 8.roč

          Gym 6.roč

          Gym 4.roč

          SOŠ

          SOU

          OU

          Iné

          Spolu

          prihlásení

          2

          6

          16

          28

          4

          0

          0

          56

          prijatí

          2

          2

          16

          28

          4

          0

          0

          52

          Klasifikácia tried – v školskom roku 2021/2022 rozhodnutím pedagogickej rady zo dňa 23.9.2021 neboli výchovné predmety na 1. stupni  priebežne hodnotené klasifikáciou ani slovne a na vysvedčení mali žiaci uvedené absolvoval aktívne, absolvoval, neabsolvoval. Na 2. stupni TSV, INF, THD, ETV, NBV, HUV, VYV neboli uvedené predmety priebežne hodnotené klasifikáciou ani slovne ale na vysvedčení mali žiaci uvedené absolvoval/neabsolvoval.

           

          Trieda

          ANJ

          BIO

          DEJ

          ETV

          FYZ

          GEO

          HUV

          CHEM

          INV

          INF

          1.A

          1

          		          

           

          		      

          1.B

          1

          		          

           

          		      

          1.C

          1

          		          

           

          		      

          2.A

          1,05

          		          

           

          		      

          2.B

          1,11

          		          

           

          		      

          3.A

          1,33

          		          

           

          		    

           

          3.B

          1,09

          		          

           

          		    

           

          3.C

          1,37

          		          

           

          		    

           

          4.A

          1,35

          		          

           

          		    

           

          4.B

          1,33

          		          

           

          		    

           

          5.A

          1,35

          1,57

          1,26

          		    

          1,39

           

          		    

           

          5.B

          1,85

          2,5

          1,9

          		    

          2,25

           

          		    

           

          5.C

          2,21

          2,26

          1,58

          		    

          2,32

           

          		    

           

          6.A

          1,69

          1,38

          1,75

          		  

          1,5

          1,69

           

          		    

           

          6.B

          2,24

          1,71

          2,24

          		  

          1,86

          1,71

           

          		    

           

          7.A

          1,91

          1,48

          1,96

          		  

          2

          1,78

           

          2,13

          		  

           

          7.B

          1,83

          1,46

          1,63

          		  

          1,92

          1,79

           

          1,92

          		  

           

          8.A

          2,05

          1,5

          1,73

          		  

          2,18

          1,77

           

          2,14

          		  

           

          8.B

          2,05

          1,64

          2,05

          		  

          2,09

          1,73

           

          2,24

          		  

           

          9.A

          1,54

          1,83

          1,71

          		  

          1,96

          1,63

           

          1,83

          		  

           

          9.B

          2

          1,79

          1,71

          		  

          2,25

          2,08

           

          1,83

          		  

           

           

          Trieda

          MAT

          NEJ

          OBN

          PRI

          PVO

          1.A

          1,05

          		      

          1,05

          1.B

          1

          		      

          1

          1.C

          1

          		      

          1

          2.A

          1,19

          		      

          1,24

          2.B

          1,32

          		      

          1,21

          3.A

          1,4

          		    

          1,29

          		  

          3.B

          1,09

          		    

          1,05

          		  

          3.C

          1,5

          		    

          1,53

          		  

          4.A

          1,22

          		    

          1,3

          		  

          4.B

          1,64

          		    

          1,43

          		  

          5.A

          1,48

          		        

          5.B

          2,2

          		        

          5.C

          2,16

          		        

          6.A

          1,75

          		  

          1

          		    

          6.B

          2,14

          		  

          1

          		    

          7.A

          2

          2

          1

          		    

          7.B

          2

          1,74

          1

          		    

          8.A

          2,27

          1,53

          1

          		    

          8.B

          2,5

          1,88

          1

          		    

          9.A

          2,5

          2,13

          1

          		    

          9.B

          2,5

          2

          1

          		    

          Prospech žiakov – V školskom roku 2021/2022 na 1. stupni prospeli všetci žiaci. Na 2. stupni neprospel 1 žiak po komisionálnych skúškach v predmete ANJ. V záverečnej klasifikácii boli zohľadnené výstupy žiakov v čase prezenčného i dištančného vzdelávania.

          Trieda

          Počet

          Prospeli

          Neprospeli

          Neklasifikovaní

          1.A

          20

          20

          0

          0

          1.B

          21

          21

          0

          0

          1.C

          14

          14

          0

          0

          2.A

          21

          21

          0

          0

          2.B

          19

          19

          0

          0

          3.A

          15

          15

          0

          0

          3.B

          22

          22

          0

          0

          3.C

          20

          20

          0

          0

          4.A

          23

          23

          0

          0

          4.B

          22

          22

          0

          0

          5.A

          23

          23

          0

          0

          5.B

          22

          22

          0

          0

          5.C

          20

          19

          0

          0

          6.A

          18

          17

          0

          0

          6.B

          21

          20

          1

          0

          7.A

          24

          24

          0

          0

          7.B

          25

          25

          0

          0

          8.A

          22

          22

          0

          0

          8.B

          23

          23

          0

          0

          9.A

          24

          24

          0

          0

          9.B

          27

          25

          0

          0

          *Žiak neprospel po vykonaní komisionálnej skúšky v predmete ANJ.

          Počet žiakov, ktorí plnili povinnú školskú dochádzku formou osobitného spôsobu plnenia školskej dochádzky podľa § 23 písm. b): 12 žiakov

           

          Dochádzka žiakov

          Trieda

          Počet

          Zamešk. hod.

          Zam. na žiaka

          Ospravedlnené

          Ospr. na žiaka

          Neospravedlnené

          Neosp. na žiaka

          1.A

          20

          2317

          115,85

          2317

          115,85

           

           

          1.B

          21

          1390

          66,19

          1319

          66,19

           

           

          1.C

          14

          1692

          120,85

          1692

          120,85

           

           

          2.A

          21

          1935

          92,14

          1935

          92,14

           

           

          2.B

          19

          1768

          93,05

          1768

          93,05

           

           

          3.A

          15

          1439

          95,93

          1439

          95,93

           

           

          3.B

          23

          1784

          77,56

          1784

          77,56

           

           

          3.C

          21

          1926

          91,71

          1926

          91,71

           

           

          4.A

          23

          1917

          83,84

          1917

          83,84

           

           

          4.B

          22

          2546

          115,72

          2546

          115,72

           

           

          5.A

          23

          2419

          105,17

          2419

          105,17

           

           

          5.B

          22

          2342

          106,45

          2342

          106,45

           

           

          5.C

          20

          1852

          92,6

          1852

          92,6

           

           

          6.A

          18

          1340

          74,44

          1340

          74,44

           

           

          6.B

          21

          1607

          76,52

          1604

          76,38

          3

          0,142

          7.A

          25

          2195

          87,8

          2195

          87,8

           

           

          7.B

          25

          3127

          125,08

          3127

          125,08

           

           

          8.A

          22

          2642

          120,09

          2642

          120,09

           

           

          8.B

          23

          2502

          108,78

          2502

          108,78

           

           

          9.A

          24

          2386

          99,41

          2384

          99,33

          2

          0,083

          9.B

          27

          2780

          102,96

          2780

          102,96

           

           

           

          Výsledky externých meraní

          KOMPARO 9

          MATEMATIKA

          SLOVENSKÝ JAZYK

           

          Priemerná úspešnosť

          Priemerná úspešnosť

          Slovensko

          41,90%

          57,70%

          Škola

          42,30%

          57,90%

          9.A

          41,00%

          58,00%

          9.B

          43,50%

          57,80%

           

           

          TESTOVANIE 9

          MATEMATIKA

          SLOVENSKÝ JAZYK

           

          Priemerná úspešnosť

          Priemerná úspešnosť

          Slovensko

          53,20%

          59,10%

          Škola

          56,74% 

          61,1% 

          9.A

          56,95%

          64,86%

          9.B

          56,53%

          57,35%

           

          TESTOVANIE 5

          MATEMATIKA

          SLOVENSKÝ JAZYK

           

          Priemerná úspešnosť

          Priemerná úspešnosť

          Slovensko

          61,00%

          69,20%

          Škola

          69,55 %

          73,87% 

          5.A

          77,72%

          81,53%

          5.B

          67,22%

          72,04%

          5.C

          63,72%

          68,04%

           

          Odbory a učebné plány

           

          Inovovaný učebný plán pre primárne vzdelávanie

          Predmet

           

          časová dotácia

           

           

          Spolu hodín

          1. ročník

          2. ročník

          3. ročník

          4. ročník

          Slovenský jazyk a literatúra

          9

          9

          8

          8

          34

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          9

          8

          7

          7

          31

          Inovovaný ŠkVP

          0

          1

          1

          0

          3

          1. cudzí jazyk (Anglický jazyk)

          0

          1

          3

          3

          7

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          0

          0

          3

          3

          6

          Inovovaný ŠkVP

          1

          1

          0

          0

          2

          Matematika

          5

          4

          4

          4

          17

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          4

          4

          4

          4

          16

          Inovovaný ŠkVP

          1

          1

          1

          1

          4

          Informatika

          0

          1

          1

          1

          3

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          0

          0

          1

          1

          2

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          0

          Prvouka

          2

          2

          0

          0

          4

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          1

          2

          0

          0

          3

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          0

          Prírodoveda

          0

          0

          2

          2

          4

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          0

          0

          1

          2

          3

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          0

          Vlastiveda

          0

          0

          1

          2

          3

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          0

          0

          1

          2

          3

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          0

          Etická/náboženská výchova

          1

          1

          1

          1

          4

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          1

          1

          1

          1

          4

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          0

          Pracovné vyučovanie

          0

          0

          1

          1

          2

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          0

          0

          1

          1

          2

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          0

          Hudobná výchova

          1

          1

          1

          1

          4

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          1

          1

          1

          1

          4

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          0

          Výtvarná výchova

          2

          2

          1

          1

          6

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          2

          2

          1

          1

          6

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          0

          Telesná a športová výchova

          2

          2

          2

          2

          8

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          2

          2

          2

          2

          8

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          0

          Povinné hodiny

          20

          20

          23

          25

          88

          Disponibilné hodiny

          2

          3

          2

          1

          8

          Povinné a dispon. hodiny spolu

          22

          23

          25

          26

          96

           

          Inovovaný učebný plán pre nižšie sekundárne vzdelávanie

          Predmet

           

           

          časová dotácia

           

          5.roč.

          6.roč.

          7.roč.

          8.roč.

          9.roč.

          Spolu hodín

          Slovenský jazyk a literatúra

          5

          5

          5

          5

          5

          25

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          5

          5

          4

          5

          5

          24

          Inovovaný ŠkVP

          1

          0

          1

          0

          0

          2

          1. cudzí jazyk (Anglický jazyk)

          4

          3

          3

          3

          3

          16

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          3

          3

          3

          3

          3

          15

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          2. cudzí jazyk (Nem./Ruský jazyk)

          0

          0

          2

          2

          2

          6

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          2

          2

          2

          6

          Biológia

          2

          2

          2

          1

          1

          8

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          2

          1

          2

          1

          1

          7

          Inovovaný ŠkVP

           

          0

          1

          0

          0

          0

          1

          Dejepis

          1

          2

          1

          1

          3

          8

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          1

          1

          1

          1

          2

          6

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          1

          1

          Geografia

          2

          2

          1

          1

          1

          7

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          2

          1

          1

          1

          1

          6

          Inovovaný ŠkVP

          0

          1

          0

          0

          1

          0

          Etická/Náboženská výchova

          1

          1

          1

          1

          1

          5

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          1

          1

          1

          1

          1

          5

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          Občianska náuka

          0

          1

          1

          1

          1

          4

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          0

          1

          1

          1

          1

          4

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          Matematika

          5

          5

          5

          5

          5

          25

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          4

          4

          4

          4

          5

          21

          Inovovaný ŠkVP

          2

          2

          1

          1

          0

          6

          Informatika

          1

          1

          1

          1

          1

          5

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          1

          1

          1

          1

          0

          4

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          Fyzika

          0

          2

          1

          2

          1

          6

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          0

          2

          1

          2

          1

          6

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          Chémia

          0

          0

          2

          2

          2

          6

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          0

          0

          2

          2

          1

          5

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          1

          1

          Technika

          1

          1

          1

          1

          1

          5

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          1

          1

          1

          1

          1

          5

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          Hudobná výchova

          1

          1

          1

          1

          0

          4

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          1

          1

          1

          1

          0

          4

          Inovovaný ŠkVP

           

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          Telesná a športová výchova

          2

          2

          2

          2

          2

          10

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          2

          2

          2

          2

          2

          10

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          Výtvarná výchova

          1

          1

          1

          1

          1

          5

          Inovovaný štátny vzdelávací program

          1

          1

          1

          1

          1

          5

          Inovovaný ŠkVP

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          Povinné hodiny

          24

          25

          26

          27

          25

          127

          Disponibilné hodiny

          3

          4

          4

          3

          5

          19

          Povinné a disponibilné hodiny spolu

          27

          29

          30

          30

          30

          146

                         

           

          Štruktúra tried

           

          Počet tried

          Počet žiakov

          Počet individ. integrovaných

          Nultého ročníka

           

           

           

          Prvého ročníka

          3

          55

          0

          Bežných tried

          18

          394

          20

          Špeciálnych tried

          		      

          Pre nadaných

          		      

          Spolu

          21

          432

          17

          Zamestnanci

          Pracovný pomer

          Pracovný pomer

          Počet pedag. prac.

          Počet nepedag. prac.

          Počet úväzkov pedag. prac.

          Počet úväzkov nepedag. prac.

          TPP

          29

          13

          27,80

          12,74

          DPP

          15

          2

          13,41

          1,6

          Znížený úväzok

          9

          4

          6,22

          3,34

          ZPS

          1

          1

          0,69

          0,95

          Na dohodu

          0

          0

          0

          0

           

          Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

          počet

          Nekvalifikovaných

          kvalifikovaných

          spolu

          učiteľov

          0

          31

          31

          vychovávateľov

          0

          6

          6

          asistentov učiteľa

          0

          7

          7

          odborní zamestnanci

          0

          3

          3

          spolu

          0

          47

          47

           

          Vzdelávanie zamestnancov

          Ďalšie vzdelávanie

          Počet absolventov

          Počet študujúcich

          1.kvalifikačná skúška

          7

          0

          2.kvalifikačná skúška

          9

          0

          štúdium školského manažmentu

          0

          0

          špecializačné inovačné štúdium

          0

          0

          špecializačné kvalifikačné

          3

          0

          postgraduálne

          0

          0

          doplňujúce pedagogické

          1

          3

          vysokoškolské pedagogické

          36

          0

          vysokoškolské nepedagogické

          1

          0

           

           

          Odbornosť vyučovania

           

          Predmet

          Celkový počet

          Odučené odborne

          %

          Odučené neodborne

          %

          Poznámka

          Vyuč. v roč. 1.- 4. roč.

          249

          249

          100

           

           

           

          Slovenský jazyk

          60

          60

          100

           

           

           

          Anglický jazyk

          48

          48

          100

           

           

           

          Nemecký jazyk

          18

          18

          100

           

           

           

          Ruský jazyk

          4

          4

          100

           

           

           

          Dejepis

          13

          13

          100

           

           

           

          Geografia

          18

          18

          100

           

           

           

          Občianska náuka

          8

          8

          100

           

           

           

          Matematika

          60

          60

          100

           

           

           

          Fyzika

          12

          12

          100

           

           

           

          Chémia

          12

          12

          100

           

           

           

          Biológia

          18

          18

          100

           

           

           

          Technická výchova

          21

          0

          0

          21

          100

           

          Výtvarná výchova

          11

          1

          9

          1

          91

           

          Hudobná výchova

          9

          0

          0

          9

          100

           

          Telesná a športová výchova

          28

          28

          100

           

           

           

          Etická výchova

          3

          0

          0

          3

          100

           

          Náboženská výchova

          11

          11

          100

           

           

           

          Informatika

          16

          6

          37,5

          10

          62,5

           

          Voliteľné predmety

          0

          0

          0

          0

          0

           

           

          Spolu

           

          619

           

          566

           

          91,4

           

          44

           

          8,6

           

           

           

           

          Aktivity a prezentácia na verejnosti

          Úspešné výsledky žiakov a pedagogických pracovníkov v súťažiach

          minimálne 1.-3.miesto v okresnom kole a vyššie

           

          Vedomostné súťaže

           

          Dátum

          Súťaž

          Úroveň

          Umiestnenie

          Postup

          Umiestnenie vyššie

          kolo

          Vyučujúci

          Žiaci

          15.12.

          2021

          Vesmír plný vedomostí

          reg.kolo

          3. miesto

           

           

          Mgr.Dana Švecová

          Hana Sirotná (5.A)

          15.12.

          2021

          Vesmír plný vedomostí - škola

          reg.kolo

          1. miesto

           

           

          Mgr.Dana Švecová

          žiaci 5.A,B,C

          26.1.

          2021

          Matematická olympiáda Z5

          OK

          1. miesto

           

           

          Mgr. Roman Sány

          Paulína Guričanová (5.A)

          26.1.

          2022

          Matematická olympiáda Z5

          OK

          ÚR

           

           

          Mgr.Roman Sány

          Blaško Peter,

          Ďuračková Lea,

          Oravcová Simona (5.A),

          26.1.

          2022

          Matematická olympiáda Z5

          OK

          ÚR

           

           

          Mgr. Soňa Žatková

          Branislav Flimel,

           Kožej Filip (5.B),

          Greif Liliana,

           Janík Dávid,

          Kováčová Nataša (5.C)

          9.2.

          2022

          Dejepisná olympiáda kat.F

          OK

          3. miesto

           

           

          Mgr.Lubomír Šarina

          Liana Dolníková (6.A)

          10.2.

          2022

          Biologická olympiáda kat.C

          OK

          1. miesto

          KK

          4. miesto - ÚR

          Mgr. Veronika Dolná

          Filip Pira (9.B)

          10.2.

          2022

          Biologická olympiáda kat.C

          OK

          2. miesto

          KK

          14. miesto - ÚR

          Mgr. Veronika Dolná

          Nina Ambrusová (9.A)

          17.2.

          2022

          Geografická olympiáda kat.F

          OK

          1. miesto

          KK

           

          RNDr. Mária Gogolová

          Jakub Grgula (7.B)

          17.2.

          2022

          Geografická olympiáda kat.G

          OK

          2. miesto

           

           

          Mgr. Dana Švecová

          Nela Blašková (5.A)

          17.2.

          2022

          Geografická olympiáda kat.G

          OK

          3. miesto

           

           

          Mgr. Dana Švecová

          Nelly Varhaníková (5.A)

          23.2.

          2022

          Príroda plná vedomostí

          reg.kolo

          1. miesto

           

           

          Mgr. Kyšťáková, Mgr.  Paulenová

          Kršková Karin (4.A),

          Paulen Zlatko (4.B)

          23.2.

          2022

          Príroda plná vedomostí

          reg.kolo

          2.miesto

           

           

          Mgr. Kyšťáková, Mgr.  Paulenová

          Kyšťák Samuel (4.A),

          Lukáčiková Kristína (4.B)

          23.2.

          2022

          Príroda plná vedomostí

          reg.kolo

          3. miesto

           

           

          Mgr. Kyšťáková, Mgr.  Paulenová

          Masár Ján (4.A),

          Rychtárechová Nina (4.B)

          23.2.

          2022

          Príroda plná vedomostí

          reg.kolo

          1. miesto

           

           

          Mgr. Kyšťáková, Mgr.  Paulenová

          žiaci 4.A,B

          25.3.

          2022

          Chemická olympiáda

          OK

          2. miesto

          KK

          17. miesto ÚR

          Mgr. Veronika Dolná

          Martin Bystriansky (9.B)

          25.3.2022

          Chemická olympiáda

          OK

          5. miesto

          KK

          8. miesto ÚR

          Mgr. Veronika Dolná

          Lukáš Švec (9.B)

          30.3.2022

          Pytagoriáda P7

          OK

          3. - 4. miesto

           

           

          Mgr. Žatková Soňa

          Samuel Sány  (7.B)

          30.3.2022

          Pytagoriáda P8

          OK

          1. miesto

           

           

          Mgr. Kucmanová Zuzana

          Patrik Slezák (8.A)

          12.4.2022

          Matematická olympiáda Z6

          OK

          3. miesto

           

           

          Mgr. Soňa Žatková

          Laura Kellnerová (6.A)

          12.4.2022

          Matematická olympiáda Z7

          OK

          1. miesto

           

           

          Mgr. Soňa Žatková

          Samuel Sány  (7.B)

          12.4.2022

          Matematická olympiáda Z8

          OK

          1. miesto

           

           

          Mgr. Zuzana Kucmanová

          Patrik Slezák (8.A)

          12.4.2022

          Matematická olympiáda Z8

          OK

          3. miesto

           

           

          Mgr. Nadežda Kyselicová

          Ľuboš Kováč (8.B)

          21.4.2022

          Bilologická olympiáda kat.D

          OK

          3. miesto

           

           

          Mgr. Veronika Dolná

          Martin Žitňan (6.B)

           

           

           

          Umelecké súťaže

           

          Dátum

          Súťaž

          Úroveň

          Umiestnenie

          Postup

          Umiestnenie

          Vyučujúci

          Žiaci

          9.2.

          2022

          Titul Mladý Jesenský

          reg.kolo

           

           

           

          Mgr. Darina Duchovičová

          Hugo Struhár,

          Kamila Ďurmeková (3.B)

          9.2

          .2022

          Titul Mladý Jesenský

          reg.kolo

           

           

           

          Mgr. Denisa Žatková

          Peter Blaško, Nela Blašková (5.A)

          9.2.

          2022

          Titul Mladý Jesenský

          reg.kolo

           

           

           

          Mgr. Jana Fabianová

          Laura Šiková (7.B), Magdaléna Kluvánková, Nina Ambrusová, Paulína Žatková (9.A)

          9.2.

          2022

          Titul Mladý Jesenský

          reg.kolo

           

           

           

          Mgr. Denisa Žatková

          Andrea Gunišová (7.A)

          17.3.

          2022

          Hviezdoslavov Kubín

          OK

          3.miesto - próza

           

           

          Mgr. Denisa Žatková

          Olívia Craft (5.A)

          17.3.

          2022

          Hviezdoslavov Kubín

          OK

          3. miesto - próza

           

           

          Mrg. Jana Fabiannová

          Alexandra Reháková (7.A)

           

          24.3.

          2022

          Šaliansky Maťko

          OK

          3. miesto –

           1. kategória

           

           

          Mgr. Zuzana Filová

          Žofia Žatková (2.B)

          24.3.

          2022

          Šaliansky Maťko

          OK

          1. miesto –

           2. kategória

          KK

           

          Mgr. Denisa Žatková

          Nela Blašková (5.A)

           

          Rómovia recitujú

           Západné Slovensko

           1. miesto – poézia

           

           

          1. miesto – próza

           

           

          2. miesto – próza

           

           

          3. miesto –

          próza

           

           

           Mgr. Denisa Žatková

           

          Mgr. Magdaléna

          Krchlíková

           

          Mgr. Magdaléna

          Krchlíková

           

          Mgr. Ľubomír Šarina

           František Stojka (7.A)

           

           

          Annamária

          Stojková (5.B)

           

          Karolína Tanková

          (5.B)

           

          Lolita

          Pussová

          (6.B)

          5.5.

          2022

          Slávik Slovenska

          OK

          1. miesto –

          1. kategória

          KK

           

          Mgr. Katarína Oboňová

          Mariana Halová (3.C)

          5.5.

          2022

          Slávik Slovenska

          OK

          1. miesto –

          2. kategória

          KK

           

          Mgr. Katarína Oboňová

          Karolína Tanková (5.B)

          13.5.

          2022

          Štúrov a Dubčekov rétorický

          Uhrovec

          OK

          1. miesto –

          2. kategória

          KK

           2. miesto

          Mgr. Denisa Žatková

          Alexandra Reháková (7.A)

          13.5.

          2022

          Štúrov a Dubčekov rétorický

          Uhrovec

          OK

          2. miesto –

           1. kategória

           

           

          Mgr. Denisa Žatková

          Nela Blašková (5.A)

           

          Píšem, píšeš, píšeme

          slovenské

          kolo

          2. miesto

          próza

           

          3. miesto

          próza

           

           

          Mgr. Jana

          Fabianová

          Liana

          Nyakudya

          (9.A)

           

          Šimon Oravec (8.A)

           

          Športové súťaže

           

          Dátum

          Súťaž

          Úroveň

          Umiestnenie

          Postup

          Umiestnenie

          Postup

          Postup

          Vyučujúci

          Žiaci

          14.10.

          2021

          Cezpoľný beh - družstvo

          OK

          1. miesto

          KK

          1. miesto

           

           

          Mgr. Peter Mášik

          Filip Pira (9.B), Filip Šimon (8.A), Maťas Oskar (9.B)

          14.10.

          2021

          Cezpoľný beh - jednotlivci

          OK

          2. miesto

          KK

          5.miesto

           

           

          Mgr. Peter Mášik

          Oskar Maťas (9.B)

           

           

           

          14.10.

          2021

          Cezpoľný beh - jednotlivci

          OK

          3. miesto

           

          4.miesto

           

           

          Mgr. Peter Mášik

          Filip Pira(9.B)

          20.10.

          2021

          Malý futbal -ml. žiačky - družstvo

          OK

          4. miesto

           

           

           

           

          Mgr. Nadežda Kyselicová

          Nina Diková, Mína Mikušová, Katarína Pristachová, Dorota Grácová (6.A), Nela Blašková,  Hana Sirotná, Tamara Hollá (5.A), Nataša Kováčová, Emma Aujeská, Dajana Krutá (3.C)

          21.10.

          2021

          Malý futbal -ml. žiaci - družstvo

          OK

          1.miesto

          RK

          2. miesto

           

           

          Mgr. Peter Mášik

          Samuel Sány, Jakub Grgula, Marek Adamus (7.B), Daniel Znášik (6.A), Jakub Kubíny, Dávid Janík (5.C), Adam Baláž (5.A)

          25.10.

          2021

          Malý futbal - st. žiačky - družsvo

          OK

          1. miesto

           

           

           

           

          Mgr. Peter Mášik

          Timea Dubrovayová, Barbora Oravcová (9.A),Mína Mikušová (6.A), Vanesa Bitarovská (9.B), Alexandra Škandíková, Šarlota Gunišová (8.B), Rebeka Bebcová, Laura Šiková (7.B)

          26.10.

          2021

          Malý futbal - st. žiaci - družsvo

          OK

          2. miesto

           

           

           

           

          Mgr. Peter Mášik

          Marek Adamus, Jakub Grgula, Samuel Sány (7.B), Michal Mikuš, Kristián Mišák (8.A), Alexej Hollý  (8.B), Matúš Oravec (9.A), Oskar Maťas, Samuel Farkaš (9.B)

          8.4.

          2022

          Florbal - žiaci

          zákl. kolo

          1. miesto

          OK

          1. miesto

          reg. kolo - 1. miesto

          KK - 3. miesto

          Mgr. Peter Mášik

          Alexej Hollý (8.B), Michal Mikuš, Kristián Mišák, Šimon Oravec (8.A), Oliver Lobotka, Matúš Oravec (9.A), David Krajčovic, Martin Bystrianský, Samuel Farkaš, Šimon Gajdoš, Oskar Maťas a Samuel Mazurkovič (9.B)

          7.4.

          2022

          Florbal - žiačky

          OK

          4. miesto

           

           

           

           

          Mgr. Kyselicová N.

          Bencová Rebeca, Šiková Laura, Helešová Veronika, Hrbíková Petra (7.B), Rychtárechová Linda, Škandíková Alexandra (8.B), Bobušová Timea, Kľuvánková Magdaléna, Oravcová Barbora (9.A), Bitarovská Vanesa, Gajdošová Martina, Koníčková Timea (9.B)

           

           

           

          1.4.

          2022

          Vybíjaná - žiačky

          zákl. kolo

          1. miesto

          OK

          1. miesto

          reg. kolo - 3. miesto

           

          Mgr. Kyselicová N.,  Mgr. Mášik

          Stojková Annamária, Karolína Tanková (5.B), Diková Nina, Mikušová Mína (6.A), Igazová Dominika, Lobotková Ema, Pussová Mária Salome (6.B), Miklovičová Michaela, Mikušová Tamara, Pobežalová Lenka, Rychtárechová Linda (7.A), Helešová Veronika (7.B)

          28.4.

          2022

          Minifutbal žiakov a žiačok - McDonalds CUP

          OK

          1. miesto

          KK

          2. miesto

           

           

          Mgr. Maťasová

          Haley Emília June Beute, Guniš Šimon,Košina Dominik, Reško Martin, Števanka Tobias, Weldl Tobias (4.A), Farkašová Karin, Kovalíček Pavol, Niko Adam, Váňa Samuel (4.B)/Peterková Tamara (4.B), Jančovič Jakub (4.B)

          29.4.

          2022

          Bedminton - dievčatá

          OK

          3. miesto

           

           

           

           

          Mgr. Kyselicová

          Škandíková Alexandra (8.B), Rebeca Bencová (7.B)

          29.4.

          2022

          Bedminton - chlapci

          OK

          1. miesto

          KK

          4. miesto

           

           

          Mgr. Mášik

          Mikuš Michal (8.A), Lobotka Oliver (9.A), Bystriansky Martin (9.B)

          17.5.

          2022

          Atletika - 4-boj ml.žiakov a žiačok ZŠ

          OK

          1. miesto 

          KK

           

           

           

          Mgr. Kyselicová N.,  Mgr. Mášik

          Marek Adamus (7.B)

          17.5.

          2022

          Atletika - 4-boj ml.žiakov a žiačok ZŠ

          OK

          2. miesto

          KK

           

           

           

          Mgr. Kyselicová N., Mgr. Mášik

          Ondrej Číž (7.B)

                     Naša škola bola prezentovaná  aj v médiách s celoslovenskou pôsobnosťou - RTVS v publicistickej relácii k vzniknutej vojne na Ukrajine, kde bola v tejto súvislosti nakrútená krátka reportáž so žiakmi 4. a 9. ročníka a ich vyučujúcimi.

          Žiaci 6.A triedy sa zapojili do súťaže o najobľúbenejšieho učiteľa Zlatý Amos. P. Ľubomír Šarina získal titul Amos sympaťák. Záznam zo slávnostného galavečera bol odvysielaný na RTVS. Pri tejto príležitosti sa  menovaný kolega zúčastnil aj prijatia u prezidentky Slovenskej republiky Zuzany Čaputovej.

          Mnohé z aktivít školy boli propagované na stránkach Bánovských novín či na FB stránke uvedených novín. Škola pravidelne zverejňuje informácie zo života školy na svojom webovom sídle a FB stránke.

          V školskom roku 2021/2022 sme spustili aj virtuálnu prehliadku školy cez Google maps.

          Projekty

          Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

          A) Dlhodobé: Škola je zapojená do viacerých dlhodobých projektov, ktoré obohacujú jej život vo viacerých činnostiach. Stali sa súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu:

          „Jazykové laboratórium" - vyučovanie cudzích jazykov pomocou najmodernejších technológií - práca s jazykovými výukovými programami prostredníctvom počítačov v špeciálnej učebni, alebo v triede s interaktívnou tabuľou.

          „Zdravá škola", Deň mlieka", „Deň jablka", „Deň jódu", „Hovorme o jedle" - podpora zdravého životného štýlu žiakov s dôrazom na stravovanie a pohyb formou zážitkového učenia.

          „Európska jar" a „Európa v škole"- projekty zamerané na začlenenie do spoločnej Európy s využívaním vedomostí z cudzích jazykov, IKT, výtvarných zručností a rozvoja literárneho nadania žiakov.

          „Medzinárodný deň školských knižníc" - aktivita k zvýšeniu záujmu žiakov o čítanie a literatúru. Škola v spolupráci s rodičmi alebo formou projektu dopĺňa knižný fond, realizuje žiacku burzu kníh, dramatizáciu rozprávok, vedomostné kvízy, spoločné čítanie alebo iné aktivity.

          „Liga proti rakovine", „Biela pastelka", „Modrý gombík", - spolupracujeme s organizáciami pomáhajúcimi ohrozeným a slabším skupinám - ľuďom v núdzi. Podporujeme finančné zbierky na podporu ľudí v núdzi.

          „Poznaj svoju minulosť, alebo pátranie po predkoch", „Pamätníky" - projekty zamerané na poznávanie histórie jednotlivcov a regiónu. Žiaci sa rozličnými formami zapájajú do súťaží, prostredníctvom ktorých pracujú na projektoch v ktorých využívajú svoje vedomosti, tvorivosť a IKT.

          „Správaj sa normálne", „Detský čin roka" - projekty zamerané na rozvoj humanizmu a altruizmu, odstránenie šikanovania.

          "Krokus" - projekt je realizovaný v spolupráci s írskou nadáciou pre výučbu holokaustu (HETI) a Múzeom židovskej kultúry. Cieľom projektu Krokus (Šafran) je pripomienka približne 1,5 milióna detí, ktoré zahynuli počas holokaustu. Na počesť ich pamiatky sadia žiaci cibuľky žltých krokusov (do kvetináčov alebo priamo na školskom dvore), ktoré kvitnú približne v dobe Medzinárodného dňa pamiatky obetí holokaustu (27. január Národný projekt

          Národný projekt "Podpora profesijnej orientácie" žiakov základnej školy na odborné vzdelávanie a prípravu prostredníctvom rozvoja polytechnickej výchovy, zameranej na rozvoj pracovných zručností a práca s talentami 

          Projekt „IT akadémia" – vzdelávanie pre 21. storočie

          Enviroprojekt – "EKOLARM" – systém separovania odpadu

          „Enviroaktivity" - aktivity zamerané na triedenie odpadových surovín, výsadbu a starostlivosť o zeleň, čistenie okolia školy, ankety na budovanie environmentálneho povedomia žiakov a rodičov, aktivity ku Dňu Zeme, a iné.

          „Komparo" - v spolupráci s rodičmi zabezpečujeme prípravné vedomostné testovanie žiakov z matematiky a slovenského jazyka

          Projekt „ Pomáhajúce profesie" – inkluzívny tím

          Projekt „Hrdinovia FAST" - hrdinovia FAST je vzdelávacia aktivita, ktorá sa zameriava na zvýšenie povedomia o príznakoch mozgovej príhody a potrebe rýchlej akcie.

           

          Projekt „Educate Slovakia" je projekt zameraný na zlepšenie interkultúrneho porozumenia a globálneho zmýšľania slovenskej mládeže a na podporu rozvoja ich líderských schopností prostredníctvom medzinárodného prostredia a moderného neformálneho vzdelávacieho programu.

          Projekt „Active Week" projekt je zameraný na zdokonaľovanie sa v komunikácii v anglickom jazyku, spoznávanie kultúr anglicky hovoriacich krajín.

           

          „Európsky týždeň jazykov" - cieľom projektu je podnietiť 700 miliónov Európanov zo 46 členských štátov Rady Európy, aby sa bez ohľadu na vek, v školách aj mimo nich, učili viac jazykov. S presvedčením, že jazyková rozmanitosť je nástrojom na dosiahnutie väčšieho interkultúrneho porozumenia a kľúčovým prvkom bohatého kultúrneho dedičstva nášho kontinentu, Rada Európy podporuje mnohojazyčnosť v celej Európe.

           

           Projekty „Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok" a „Príbeh hračiek" – oba projekty vedú deti k empatii a pomoci pre deti a starších občanov núdzi.

           

          „Týždeň vedy a techniky" - každoročne organizuje Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, v spolupráci s Centrom vedecko-technických informácií SR a Národným centrom pre popularizáciu vedy a techniky v spoločnosti. Cieľom Týždňa vedy a techniky na Slovensku je zlepšiť vnímanie vedy a techniky v povedomí celej spoločnosti, popularizovať a prezentovať ich, vzbudiť záujem mladých ľudí o štúdium vedeckých a technických disciplín, informovať verejnosť o poznatkoch vedy a techniky a o nutnosti podporovať vedu a techniku, ktoré sú základom hospodárskeho a spoločenského pokroku a pomáhajú riešiť globálne problémy a výzvy.

           

          Výlety, exkurzie a kurzy zamerané na poznávanie najbližšieho okolia (Uhrovec, Ranč pod Babicou) i krás Slovenska (splav Hrona, Múzeum holokaustu v Seredi, Múzeu SNP v Banskej Bystrici, Arborétum Mlyňany, jaskyňa Driny,...), návšteva dopravného ihriska v Trnave.

          Na škole sa usporadúva aj množstvo protidrogových aktivít, aktivít zameraných na šport, rozvoj zručnosti a využívanie voľného času.

          Výsledky inšpekčnej činnosti

          Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 21. – 26.10.2021

          Druh inšpekcie: Tématická

          Oblasť: Dopady dištančného vzdelávania na žiakov

           dosiahnutá úroveň: výborná

           

          Materiálno-technické podmienky

          V súčasnosti škola využíva 21 učební, 2 počítačové učebne odborné, 2 jazykové  učebne, 1 prírodovedné laboratórium, 1, dielne, školskú knižnicu, 1 miestnosť pre administratívu, IKT miestnosť pre učiteľov, modernú zborovňu, 11 kabinetov, 2 telocvične vrátane spŕch, šatní, WC a náraďovne, žiacku kuchynku, 1 riaditeľňu, 1 miestnosť pre zástupcov riaditeľa školy, 1 školnicu a dielňu pre školníka,1 infekčnú miestnosť, 1 miestnosť školskej jedálne, školskú kuchyňu s príslušenstvom, 1 kanceláriu vedúcej ŠJ.

          Odborná učebňa - počítačová - disponuje 24 počítačmi a interaktívnou tabuľou. Je využívaná na vyučovanie predmetu Informatika. Učebňa s IKT sa využíva aj pri vyučovaní ostatných predmetov a na krúžkovú činnosť.

          Na vyučovanie cudzích jazykov je využívaná jazyková učebňa s interaktívnym dataprojektorom. Na počítačoch sú nainštalované programy pre anglický a nemecký jazyk. Učitelia majú k dispozícii samostatnú IKT miestnosť vybavenú dvoma počítačmi a kopírkou, prenosné notebooky, prenosný dataprojektor a CD prehrávače.

          V tomto školskom roku pribudlo v rámci projektu IROP moderné laboratórium na vyučovanie predmetov fyzika, biológia a chémia.

          V hlavnom trakte školy sú triedy pripojené na internet v rámci školskej internetovej siete Ethernet (zriadený školou) a siete Edunet, ktorý pre školu obstaralo MŠVVaŠ SR. Priamo v triedach 1. a 2. stupňa využívame IKT, v ktorých sú zabudované dataprojektory, interaktívne tabule pre žiakov prvého a druhého stupňa,plazmový televízor a dva interaktívne dotykové panely. Triedy s interaktívnymi tabuľami a všetky kabinety sú vybavené počítačmi a notebookmi. Po zriadení vlastnej siete Ethernet je wifi i káblové pripojenie stabilné a šírenie signálu už pokrýva i koncové učebne.

          K škole patrí aj školský pozemok - políčko, na ktorom sa žiaci učia základom pestovateľských prác - pestujú zeleninu a starajú sa o kvety. Vybudované sú aj vyvýšené záhony. Nachádza sa tu aj novovybudovaná "kyslíková učebňa." Nové veľké a moderné skleníky z lexanu už priniesli svoju prvú úrodu.

          Hodiny telesnej výchovy sa vyučujú v rozľahlej telocvični, kde bola zrekonštruovaná palubovka a montážou OSB dosiek dosiahnuté jej čiastočné odhlučnenie. Je vybavená všetkými potrebnými náradiami a vhodná na športové aktivity väčšieho rozsahu. Malá telocvičňa slúži na gymnastiku, aerobik, prípadne stolný tenis. Má základné vybavenie na posilňovanie. Ku škole patrí aj nové moderné multifunkčné ihrisko. V tomto školskom roku pribudla nová posilňovňa.

          Kultúrne vystúpenia žiakov a na škole hosťujúcich súborov možno realizovať na pódiu, ktoré je súčasťou hlavnej chodby školy, ku ktorej vedie samostatný bezbariérový vchod.

          Kabinety sú dopĺňané novými učebnými pomôckami umožňujúcimi tvorivejšie a efektívnejšie vyučovanie.

          Žiaci so špeciálnymi výchovno-vyučovacími potrebami sa učia časť predmetov v samostatnej počítačom vybavenej triede so špeciálnym pedagógom a asistentom učiteľa.

          V tomto školskom roku sme v rámci finančných možností školy naďalej pokračovali v modernizácii priestorov školy:

          • Rozšírili sme kamerový systém o ďalších 8 kamier; spolu ich je 24. Desať kamier je vonkajších a štrnásť vnútorných, pretože bezpečná prevádzka je jednou z kľúčových priorít školy. Kamery zároveň tvoria dôležitý prvok v rámci prevencie pred úrazmi a prenášajú objektívnu zodpovednosť na jednotlivcov v prípade nežiadúceho konania;
          • V priestoroch telocvične sme sa zamerali na renováciu schodísk a chodieb v telocvični. Tak ako v ŠJ aj tu sme vymenili poškodené a nefunkčné PVC podlahové krytiny keramickými protišmykovými dlaždicami, zábradlia získali nový náter a nové madlá; odhlučnili sme telocvičňu namontovaním OSB dosiek;
          • Na podporu manuálnych zručností sme dobudovali školské dielne prebudované jednej z prechodových chodieb medzi pavilónmi.
          • V tomto školskom roku bola ukončená montáž jednotlivých dielov moderného kuchynského nábytku a zakúpilo sa ďalšie potrebné vybavenie kuchyne;
          • V školskej záhrade sme oživili „kyslíkovú učebňu";
          • V lete 2022 sa konala rekonštrukcia chodby na 1. poschodí v pavilóne 1. – 4.ročníka. V tejto vlne sa zrekonštruovali aj  triedy pre žiakov 1. ročníka, steny získali nové omietky a nový náter, vymenili sa elektrické rozvody; v jednej z tried bol zakúpený a umiestnený dotykový interaktívny panel, v druhej nová interaktívna tabuľa;
          • V letnom období sa rekonštruoval aj kabinet ŠKD, čím sa vytvorili lepšie pracovné podmienky našich vychovávateliek  ŠKD;
          • V zrekonštruovanom poschodí pavilónu 1. – 4. boli umiestnené nové lavičky, vstavané skrine, do ktorých sa zabudovali edukačné vitríny;
          • V pavilóne ŠJ na prízemí vznikol nový hygienický kútik s nerezovým umývadlom;

          Vďaka zriaďovateľovi školy Mestu Bánovce nad Bebravou:

          • sa zrealizovala rekonštrukcia strechy na školskej jedálni.

           

          - zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

          V školskom roku 2021/2022 sa zakúpili: kamerový systém v počte 8 kamier, 2 ks interaktívne tabule, ďalší interaktívny dotykový LCD display,  k 15 ks notebookom pribudli ďalšie 2 ks, jeden počítač, 2 ks tabletov, 18 ks reproduktorov zabudovaných do tried, rádiomagnetofón, výučbové tabule, mapy, infografiky, rôzne pomôcky do kabinetu fyziky (trecia elektrika, laserový zdroj svetla, Brainbox elektrinix, kladka, žiacky ručný stetoskop, telesá s rôznou hmotnosťou), telovýchovné náradie a pomôcky, bezprašné magnetické tabule, vybavenie školskej kuchynky.

          - stručná analýzu súčasného stavu

          Najvypuklejším problémom školy je v tomto období  zatekajúca spojovacia chodba do telocvične cez staré železné okná, ktorá bude síce v mesiaci október doplnená o výhrevné telesá, ale nebude v nej spustené kúrenie, kvôli zbytočnému vykurovaniu, ktoré by unikalo cez poškodené a netesniace železné okná. Ďalším výrazným problémom je enormný únik vody cez poškodené potrubie.

          - potreby a pripravované plány

          Výmena  ostatných vykurovacích telies, vyregulovanie celého vykurovacieho systému, celková rekonštrukcia vykurovacieho systému, výmena starých železných okien na spojovacej chodbe do telocvične a domurovanie zvyšných častí. V najbližšom období by sa mala realizovať oprava poškodeného vodovodného potrubia. Plánujeme  zrekonštruovať zvyšné podlahy na chodbách školy, postupne zmodernizovať triedy a kabinety (podlahy, omietky). Naďalej chceme zabezpečovať výučbu novými atraktívnymi učebnými pomôckami.

          „Len v modernom a podnetnom prostredí môže žiak napredovať, len vďaka vytvoreným podmienkam môže rozvíjať svoj talent a vzdelávať sa."

           

          Finančné a hmotné zabezpečenie

          1. Finančné prostriedky zo štátneho rozpočtu normatívne na žiaka:

          968 330,- Eur – použité na mzdy a prevádzku školy

          2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť 0,- Eur

          3. Nenormatívne finančné prostriedky:

          a)na asistenta učiteľa 14 628,- Eur použité na mzdy;

          b) za vzdelávacie poukazy 12 737,- Eur, použité na odmeny za vedenie krúžkov a na materiálno-technické vybavenie učební;

          c) finančné prostriedky na špecifiká – Ukrajinskí žiaci – 1 189,- € ;

          d) dohadovacie konanie v súvislosti s výdavkami na zabránenie sa šírenia COVID-19 v škole 2 345,- € – použité na nákup hygienických potrieb;

          e) za mimoriadne výsledky žiakov 400,- €

          f) na učebnice 15 098,- €

          g) škola v prírode 4 100,- €

          h) lyžiarsky kurz 5 550,- €

          4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

          19 465,- € - poplatky za ŠKD

          1 680,58 - € - zber papiera a nájom

          37 458,10,- €  - réžia

          5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

          113 176,- € - originálne kompetencie na ŠKD,

          102 157,- € – originálne kompetencie na ŠJ,

          79 229, 86,- € – projekt AU z MPC.

           

          Plnenie stanoveného cieľa

          Zámer bol zhrnutý v piatich balíčkoch opatrení:

          1. Revitalizácia fungovania školy:

          • ozdravenie vzťahov medzi pracovníkmi školy - teambuilding - plní sa priebežne

          • stanovenie jasných pravidiel vnútorného fungovania školy a dôsledná kontrola ich dodržiavania - plní sa priebežne

          • reštart pedagogického procesu na škole (pravidelné PK a MZ za prítomnosti vedenia školy) - splnené

          • harmonogram pravidelných porád - plní sa priebežne

          • zmena vnútorného poriadku školy - splnené

          • rýchle a efektívne riešenie problémových situácií - plní sa priebežne

          • pravidelná kontrola stavu školských zariadení, kabinetov, čistoty a hygieny - plní sa priebežne

          • priznávanie mzdových náhrad a práce nadčas v zmysle zákona - plní sa priebežne

           

           

          2. Modernizácia fungovania školy:

          • moderná komunikácia - plní sa priebežne

          • budovať silný interaktívny vzťah žiak - učiteľ - rodič - plní sa priebežne

          • princíp Otvorenej školy - plní sa priebežne

          • zaviesť do vyučovania moderné metódy - plní sa priebežne

          • transparentný, spravodlivý a motivujúci systém odmeňovania  zamestnancov - plní  

              sa priebežne

          • prijímať racionálne a efektívne rozhodnutia - plní sa priebežne

          • kabinety vybaviť počítačmi - splnené

          • nové moderné zvonenie v- splnené

          • triedy s interaktívnymi tabuľami vybaviť počítačmi – splnené

           

          3. Finančné hospodárenie školy:

          • priamo zvyšovať počet žiakov na škole - plní sa priebežne

          • nepriamo zvyšovať počet žiakov na škole - plní sa priebežne

          • audit optimálneho počtu zamestnancov vzhľadom k počtu žiakov - plní sa priebežne

          • postupné nahrádzanie pedagógov v dôchodkovom veku mladými pedagógmi - plní sa priebežne

          • optimalizácia stavu počtu žiakov v triedach a pracovných skupinách - splnené

          • investovať do skvalitňovania práce zamestnancov - plní sa priebežne

          • zvyšovať výber 2% z daní z príjmov - splnené

          • hľadať sponzorov - plní sa priebežne

          • udržať na škole maximálne množstvo vzdelávacích poukazov - plní sa priebežne

          • získavať peniaze zo zberov - plní sa priebežne

          • environmentálny prístup - plní sa priebežne

          • prenájom priestorov školy - plní sa priebežne

          • počítačové učebne obhospodarovať v réžii školy – splnené

           

          4. Profilácia školy:

          • učiť deti pre život - škola moderných Európanov - splnené čiastočne

          • environmentálna výchova ako vyučovací predmet - nesplnené

          • alternatívna výučba – čiastočne splnené zavádzaním prvkov Hejného  metódy do 

             vyučovacieho procesu

          • podpora manuálnych zručností žiakov – čiastočne splnené

          • výučba predmetov v cudzom jazyku – nesplnené

           

          5. Rekonštrukcia, úpravy a vylepšenia:

          • odstránenie havarijného stavu okien a dverí -  splnené
          • revitalizácia školského pozemku - splnené
          • výsadba zelene - splnené
          • rekonštrukcia priestorov školy -  čiastočne splnené
          • zriadenie školskej dielne a laboratória –  splnené
          • zriadenie stálej učebne jazykov - splnené
          • spestriť gastronomickú kultúru školskej jedálne - splnené
          • výmena starých lámp za LED osvetlenie – splnené
          • zriadenie vlastnej internetovej siete ETHERNET – splnené

          Úspechy a nedostatky

          Silné stránky v minulom školskom roku

          Výrazný posun v hodnotení škôl INEKO zameraného na dosahované  vyučovacie výsledky žiakov – 15. miesto v rámci SR, 1. miesto v Trenčianskom kraji, 1. miesto v okresne Bánovce nad Bebravou.

          ŠkVP vypracovaný v súlade so ŠVP s dôrazom na vyučovanie cudzích jazykov od 1. ročníka;

          Vyučovanie a ŠKD zabezpečené kvalifikovanými pedagogickými pracovníkmi, ktorí pracujú s vysokou odbornosťou a nasadením;

          Kvalitná práca MZ a PK zameraná na rozvoj kompetencií žiakov a skvalitňovanie výchovno-vzdelávacieho procesu;

          Práca koordinátorov zameraná na odstraňovanie negatívnych javov u žiakov, podporu zdravého životného štýlu, ochranu človeka a prírody, ochranu práv dieťaťa a budovanie vzťahov k rodine, vlasti a národu;

          Využívanie IKT a moderných technológií vo vyučovaní;

          Plynulý prechod z prezenčnej formy vzdelávania na dištančné vzdelávanie cez jednotnú platformu MS Teams;

          Vzdelávanie pedagógov - zapájanie pedagógov do kontinuálneho vzdelávania s cieľom skvalitniť výchovno-vzdelávací proces, urobiť ho atraktívnejší a bezpečnejší; v čase dištančného vzdelávania mnoho pedagógov absolvovalo webináre rôzneho zamerania;

          Dôraz na zabezpečenie bezpečnosti detí - kontrola dodržiavania školského poriadku, predchádzanie rizikám, budovanie úzkych kontaktov triednych učiteľov a žiakov, vedenie evidencie úrazov;

          Realizácia Vianočnej školy, ktorej sa zúčastnilo 112 žiakov z 1. – 4. ročníka a Letného tábora pre žiakov 1. – 7. ročníka ( zúčastnených 186 detí);

          Umiestnenia žiakov vo vedomostných a literárno-umeleckých súťažiach v okrese;

          Organizovanie plaveckého výcviku, lyžiarskeho výcviku, Detských olympijských hier pre 1. stupeň s dôrazom na zdravý životný štýl žiakov, boj proti obezite, podporu pohybu;

          Dopravná výchova - realizovaná na prenosnom detskom dopravnom ihrisku i formou návštevy dopravného ihriska v Trnave;

          Ponúknutá bohatá krúžková činnosť - so zameraním na rozvoj športu, dramatického a umeleckého talentu, ale aj rozvoj vedomostí a zmysluplné trávenie voľného času, nebola realizovaná z dôvodu protiepidemiologických opatrení;

          Cieľavedomá príprava deviatakov na Testovanie 9 a Komparo;

          Cieľavedomá príprava žiakov 5. ročníka na Testovanie 5; 

          Dôraz na rozvoj čitateľskej a matematickej gramotnosti žiakov v spolupráci so školskou a mestskou knižnicou, zapájaním kolektívov žiakov aj jednotlivcov do súťaží a významných dní s využívaním zdrojov z internetu a stránky školy;

          Zapájanie žiakov do regionálnych literárnych a umeleckých súťaží s dôrazom na osobnostný a sociálny rozvoj žiakov a rozvoj komunikačných kompetencií;

          Akcie ku Dňu mlieka, Dňu jablka - zamerané na zdravú výživu;

          Regionálne tradície a zvyky - poznávanie mesta, jeho symbolov, predstaviteľov, okolia a významných osobností regiónu

          Výlety  a  školy v prírode - organizované s cieľom prehĺbiť teoretické vedomosti, poznávať nové, využiť poznatky v projektovej činnosti a pod.;

          Spolupráca s rodičmi - rodičovské združenia, podpora školy rodičmi pri akciách školy a rozširovaní pomôcok; Deň otvorených dverí sa v tomto školskom roku nekonal z dôvodu obdobia poznačeného pandémiou COVID-19; škola v tejto súvislosti zabezpečila virtuálnu prehliadku cez Google maps;

          Spolupráca s miestnymi materskými školami - aktívne získavanie nových žiakov, vyučovanie angličtiny v MŠ;

          Odstraňovanie negatívnych javov - spoluprácou vedenia školy s výchovným poradcom, triednymi učiteľmi, CPPPaP a rodičmi;

          Integrácia žiakov s poruchami učenia a zabezpečenie podmienok pre žiakov so zdravotným znevýhodnením - kvalitná práca špeciálneho pedagóga a asistentov učiteľa najmä v čase dištančného vzdelávania – individuálne konzultácie;

          Najlepšie podmienky na športovanie v okrese: multifunkčné ihrisko, najväčšia telocvičňa v meste s renovovanou palubovkou, plážové volejbalové ihrisko, ihrisko Work-out, bežecká dráha, posilňovňa

          Priestranná školská jedáleň

          Priestranné a svetlé triedy a iné priestory školy

          Učebne vybavené interaktívnou technikou

          Funkčná autobusová zastávka pre dochádzajúcich žiakov

          Skultúrnenie životného prostredia v areáli školy – výsadba okrasných záhonov

          Slabé stránky v minulom roku

          Poškodená fasáda školy

          Tečúca strecha na  školskej jedálni

          Nefunkčné vykurovacie telesá a nedostatočne vyregulované rozvody tepla

          Šance

          V blízkej budúcnosti v spolupráci s mestom získať financie na komplexnú rekonštrukciu školy zo štátnych dotácií alebo fondov, čo by prinieslo veľké úspory energií a financií a tiež by vylepšilo vonkajší vzhľad školy;

          Prenajímať telocvičňu a ostatné priestory a získané finančné prostriedky využívať na chod školy;

          Kvalitnou prípravou žiakov a dobrými výsledkami žiakov v súťažiach neustále zlepšovať meno školy na verejnosti;

          Propagovať výsledky žiakov na internete, v domácich médiách;

          Získavať finančné zdroje z nadácií a fondov pre podporu vzdelávania a detí;

          Osloviť rodičov detí v susednej materskej škole, ponúknuť im spoluprácu so školou v oblasti športu a anglického jazyka;

          Skvalitňovať dištančnú formu vzdelávania zapájaním inovatívnych foriem vzdelávania – napr. Kahoot, Escape room, Milionár – vzdelávacie platformy založené na hre.

          Riziká

          Škola nemusí získať finančné prostriedky na rekonštrukciu školy.

          Úbytok detí na sídlisku.

          Nezáujem pedagógov o vzdelávanie a osobnostný rast.

           

          Voľnočasové aktivity

          Názov záujmového krúžku

          Počet detí

          Počet skupín

          Vedúci

          Doodle club

          14

           

          Mgr. Mária Šutová

          Dramatický krúžok 2.-9. ročník

          16

           

          Danica Žitňanová

          Dramatický krúžok 2.-9. ročník

          20

           

          Alena Tuchyňová

          Florbalový krúžok

          18

           

          Mgr. Veronika Dolná

          Moja trieda varí lepšie ako Tvoja

          48

           

          Mgr. Ivana Beňová, Mgr. Zuzana Filová, RNDr. Mária Gogolová

          Od A do Z v 6.A

          13

           

          Mgr. Soňa Žatková

          Relaxačný 3. ročník

          20

           

          Mgr. Darina Duchovičová

          Spektrum

          18

           

           Mgr. Dana Švecová

          Športové hry 3.-4. ročník

          23

           

          Mgr. Zuzana Maťasová

          Športové hry 5.-6. ročník dievčatá

          12

           

          Mgr. Nadežda Kyselicová

          Športové hry 5.-6. ročník chlapci

          12

           

          Mgr. Peter Mášik

          Športové hry pre 1. ročník

          25

           

          Mgr. Eva Turková

          Turistický

          20

           

          Mgr. Zuzana Maťasová

          Tvorivé dielne

          20

           

          Mgr. Dagmar Kurtišová

          Matematika hrou 9. ročník

          23

           

          Mgr. Nadežda Kyselicová

          Zábavná matematika 9. ročník

          24

           

          Mgr. Zuzana Kucmanová

          Zápasenie 1.-5. ročník

          14

           

           Pavol Cichovský

          Zažime to spolu

          11

           

          Mgr. Roman Sány

          Desiatimi prstami

          16

           

          Mgr. Martin Urban

           

          Činnosť v čase prerušeného vzdelávania na školách 2021/2022

          Dištančné vzdelávanie

          Vzhľadom k tomu, že sme v školskom roku 2021/2022 nevedeli predpokladať ako sa bude vyvíjať situácia so šírením COVID – 19 a s tým súvisiaci prechod z prezenčnej formy vzdelávania na dištančnú formu, škola si ponechala dobre fungujúci model dištančného vzdelávania z predchádzajúceho školského roku.

          Pri prechode z prezenčnej formy vzdelávania na dištančnú formu vzdelávania sa škola riadila Plánom riadenia činnosti školy v čase  mimoriadneho prerušenia vzdelávania v školách. Dištančné vzdelávanie sa realizovalo cez jednotnú online platformu MS Teams podľa:

          1. stupeň vypracovaného rozvrhu jednotlivých tried tak, aby sa výrazne neprekročila týždenná indikatívna záťaž žiakov;

          2. stupeň rozvrhu prezenčného vyučovania s nasledovnými úpravami v prípade dlhšie trvajúceho prerušenia prezenčného vzdelávania v školách:

          Výchovné predmety TSV, THD, VYV, HUV, INF, NBV, ETV – sa realizujú raz do mesiaca formou zadávania úloh s uvedením požiadavky na spracovanie zadania, formy, spôsobu a termínu odovzdania zadanej úlohy. Zadávané úlohy musia byť v súlade s cieľmi a obsahom vyučovacieho predmetu.

          V čase prerušeného vyučovania boli v našej škole rešpektované základné princípy hodnotenia: 

          • zabezpečiť spravodlivosť pri hodnotení každého žiaka
          • rešpektovať individuálne podmienky na domácu prípravu a dištančné vzdelávanie
          • sústrediť sa na poskytovanie slovnej spätnej väzby
          • akceptovať jedinečnosť podmienok na vzdelávanie.

          Priebežné hodnotenie malo charakter konštruktívnej spätnej väzby poskytovanej počas dištančného učenia.

          Hodnotenie malo prioritne motivačný charakter, pomenúvalo chyby, ktoré žiaci robia, boli navrhnuté postupy ako ich odstrániť.

          Hodnotenie malo prísne individualizovaný charakter, zohľadňovalo individuálne osobitosti a momentálnu psychickú a fyzickú disponovanosť žiaka.

          Priebežné hodnotenie bolo kombináciou slovného hodnotenia, klasifikácie a sebahodnotenia žiaka. Slovné hodnotenie sa zameralo na opis zvládania učebného obsahu jednotlivými vyučujúcimi predmetov.

          Podklady na záverečné hodnotenie získal učiteľ najmä z portfólií žiackych prác –samostatných prác, zadaných projektov, z rozhovorov so žiakmi, online vyučovaním a  online konzultáciami so žiakmi.

          Informácie o priebežnom hodnotení a celkovej práci žiaka boli prístupné pre rodiča formou upozornení v školskom portáli Edupage alebo mailom.

          Žiacke portfólio tvorilo podklad pre súhrnné záverečné hodnotenie, do ktorého sa započítavali aj výsledky a hodnotenie získané do obdobia prerušeného vyučovania na škole.

          Snažili sme sa, aby bol vyučovací proces vedený dištančne primerane náročný a účinný. V mesiaci september 2021 sme opätovne zisťovali, aké je vybavenie digitálnymi technológiami (DT) našich žiakov pre prípad potreby opätovného zapožičania notebookov a príslušnej techniky žiakom. Technické zabezpečenie vyučovacieho procesu bolo na vysokej úrovni, či išlo o DT pre učiteľov alebo aj techniku, ktorá bola zapožičaná žiakom, ktorí o ňu požiadali. Pedagógovia mohli  učiť z miesta svojho bydliska, resp. zo sídla zamestnávateľa v prípade, že mali úväzok na prvom i druhom stupni (v čase čiastočného prezenčného vyučovania).  Podľa konštatovania vedúcich metodických orgánov nedošlo k výraznejším sklzom pri preberaní učiva (v tomto školskom roku sa žiaci viac vzdelávali prezenčnou formou v porovnaní s uplynulým školským rokom) a obsah vzdelávania v jednotlivých predmetoch a ročníkoch bol prebratý v súlade s TVVP. Vytvorený systém dištančného vzdelávania v našej škole aj napriek konštatovanému považujeme za funkčný, čo ocenila aj Štátna školská inšpekcia vo svojej záverečnej správe. Ako celok bol postavený na princípoch rešpektovania individuálnych podmienok žiakov a neustáleho poskytovanie slovnej spätnej väzby.

          Realizácia vyučovania na 1. stupni

          Dištančné vzdelávanie bolo organizované formou rozvrhu hodín, ktoré si vypracovali triedne učiteľky tak, aby bola akceptovaná indikatívna zaťaž žiakov. TU svoje triedy rozdelili do skupín a blokovo vyučovali hlavné  predmety slovenský jazyk a matematika. Prírodoveda, vlastiveda a prvouka boli do rozvrhu hodín zaradené raz do týždňa. Anglický jazyk vyučujúce  realizovali cez triedou zvolené online platformy. TU pracovali so žiakmi prostredníctvom jednotnej platformy Teams v dopoludňajších hodinách,  ktoré boli zamerané na výklad nového učiva, utvrdzovanie a opakovanie. Na utvrdenie a zopakovanie učiva pedagógovia využívali aj zadávanie úloh cez Edupage, ALF. Následná kontrola, prípadná korekcia nedostatkov a spätná väzba sa uskutočňovali e-mailovou komunikáciou, resp. sa využíval zošit Note One v Teams (zasielanie vypracovaných materiálov, spätná väzba...). Veľmi dôležitú úlohu v čase dištančnej výučby zohrala výborná spolupráca so zákonnými zástupcami detí. Vyučovanie výchov bolo realizované formou motivačných úloh zábavného a relaxačného charakteru, či už formou videí alebo rôznych výziev a súťaží. 

          Realizácia vyučovania na 2. stupni

          Žiaci 2. stupňa sa vzdelávali podľa platného rozvrhu hodín pre svoje triedy. V rozvrhu sa eliminovalo online vyučovanie výchov. Počas týchto hodín v prezenčnej forme vzdelávania mali žiaci počas online vzdelávania voľnú hodinu, ktorú väčšinou využívali na realizáciu zadaných projektov. Výchovy sa realizovali nasledovne: TSV – ranná rozcvička s Peťom, Naďkou alebo triednou učiteľkou 15 min. pred začiatkom vyučovania. VYV, HUV, THD, INF – raz mesačne tematicky zadaný projekt s požiadavkami  na vypracovanie projektu, formou a termínom odovzdania. Väčšinou išlo o motivačné úlohy zábavného, bádateľského či relaxačného charakteru. Na 2.stupni sa  online vzdelávanie realizovalo prostredníctvom jednotnej platformy Teams v dopoludňajších hodinách,  ktoré boli zamerané na výklad nového učiva, ale aj na utvrdzovanie a opakovanie učiva. Na utvrdenie a zopakovanie učiva pedagógovia využívali aj zadávanie úloh cez Edupage, ALF a následná kontrola a prípadná korekcia nedostatkov a spätná väzba sa uskutočňovali e-mailovou komunikáciou (zasielanie vypracovaných materiálov, spätná väzba a i.). Vyučujúci vo svojej práci využívali i portál Fenomény sveta, Zborovňa, Mozaik edukacion či EDU TV – VIKI. Veľmi dôležitú úlohu v čase dištančnej výučby zohrala výborná spolupráca so zákonnými zástupcami detí 5. a 6. ročníka.

          Do online vzdelávania boli zapojení i integrovaní žiaci 1. a 2. stupňa, ktorí mali vypracovaný individuálny rozvrh hodín. Na hodinách pracovali pod vedením asistentov učiteľa, ktorí konzultovali obsah a náplň online vyučovania, hodnotenie a spätnú väzbu so špeciálnym pedagógom a pedagógom vyučujúcim daný predmet. Žiaci so ŠVVP mali vytvorený i online priestor na mimovyučovacie aktivity s asistentom učiteľa.

           

          Záver

          Vypracoval: Mgr. Andrej Kúdela

          V Bánovciach nad Bebravou, 17. septembra 2022

          Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 19. septembra 2021