Správa
o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020
Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.
Základné identifikačné údaje
Názov školy |
Základná škola, Ulica Gorazdova 1319/6, 957 04 Bánovce nad Bebravou |
Adresa školy |
Ulica Gorazdova 1319/6 |
Telefón |
+421 038 7602906 |
|
skola@zsgorazdovabn.edu.sk |
WWW stránka |
zsgorazdovabn.edupage.org |
Zriaďovateľ |
Mesto Bánovce nad Bebravou |
|
Priezvisko, meno |
Telefón |
Služ. mobil |
|
Riaditeľ |
Mgr. Andrej Kúdela |
0387602906 |
0911953351 |
skola@zsgorazdovabn.edu.sk |
ZRŠ |
Mgr. Martin Urban |
0387602906 |
|
skola@zsgorazdovabn.edu.sk |
ZRŠ |
Mgr. Dana Švecová |
0387602906 |
|
skola@zsgorazdovabn.edu.sk |
Rada školy
|
Titl., meno, priezvisko |
Kontakt |
predseda |
Mgr. Lubica Pastieriková |
|
pedagogickí zamestnanci |
Mgr. Eva Balážik |
|
ostatní zamestnanci |
Iveta Mikušová |
|
zástupcovia rodičov |
Ing. Jana Kúdelová |
|
MUDr. Erika Blašková Michaela Craft Ing. Bohuslav Šiko |
|
|
zástupcovia zriaďovateľa |
Ing. Eva Straňáková |
|
Ing. Baláž Peter |
||
Mgr. Peter Králik |
||
Ing. Miroslava Robochová |
Údaje o počte žiakov
Počet žiakov školy: 419
Počet tried: 19
Podrobnejšie informácie:
Ročník: |
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
Spolu |
počet tried |
3 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
19 |
počet žiakov |
59 |
47 |
65 |
41 |
50 |
45 |
50 |
38 |
24 |
419 |
z toho ŠVVP |
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
13 |
|||
z toho v ŠKD |
57 |
46 |
59 |
29 |
6 |
4 |
201 |
Zapísaní žiaci ZŠ
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2019: 59/ 32
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2019: 58/31
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 1/ 1
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2020
|
Nižší ročník |
5.roč. |
6.roč. |
7.roč. |
8.roč. |
9.roč. |
Spolu |
Počet žiakov |
|
|
|
|
|
24 |
24 |
Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ
|
Gym 8.roč |
Gym 6.roč |
Gym 4.roč |
SOŠ |
SOU |
OU |
Iné |
Spolu |
prihlásení |
|
|
|
|
|
|
|
|
prijatí |
3 |
17 |
4 |
24 |
||||
% úspešnosti |
|
|
|
|
|
|
|
|
§ 2. ods. 1 e
Klasifikácia tried – v školskom roku 2019/2020z dôvodu mimoriadne prerušeného vyučovania v školách v súvislosti pandémiou COVID-19, boli žiaci hodnotení slovne vo všetkých predmetoch v zmysle Zásad priebežného a záverečného hodnotenia počas prerušeného vyučovania v škole, ktoré boli schválené na online pedagogickej rade dňa 30.4.2020.
Prospech žiakov - na základe odporúčania MŠ VVaŠ SR všetci žiaci školy prospeli, pretože splnili kritéria na hodnotenie žiakov, ktoré boli zapracované v dokumente Zásady priebežného a záverečného hodnotenia počas prerušeného vyučovania v škole.
Trieda |
Počet |
Prospeli |
Neprospeli |
Neklasifikovaní |
I.A |
15 |
15 |
0 |
0 |
I.B |
22 |
22 |
0 |
0 |
I.C |
22 |
22 |
0 |
0 |
II.A |
24 |
24 |
0 |
0 |
II.B |
23 |
23 |
0 |
0 |
III.A |
23 |
23 |
0 |
0 |
III.B |
21 |
20 |
0 |
0 |
III.C |
20 |
20 |
0 |
0 |
IV.A |
20 |
20 |
0 |
0 |
IV.B |
21 |
21 |
0 |
0 |
V.A |
26 |
26 |
0 |
0 |
V.B |
24 |
24 |
0 |
0 |
VI.A |
22 |
22 |
0 |
0 |
VI.B |
23 |
23 |
0 |
0 |
VII.A |
23 |
23 |
0 |
0 |
VII.B |
26 |
25 |
0 |
0 |
VIII.A |
17 |
17 |
0 |
0 |
VIII.B |
21 |
21 |
0 |
0 |
IX.A |
24 |
24 |
0 |
0 |
Dochádzka žiakov
Trieda |
Počet |
Zamešk. hod. |
Zam. na žiaka |
Ospravedlnené |
Ospr. na žiaka |
Neospravedlnené |
Neosp. na žiaka |
I.A |
15 |
551 |
36,73 |
551 |
36,73 |
0 |
0,00 |
I.B |
22 |
698 |
31,73 |
698 |
31,73 |
0 |
0,00 |
I.C |
22 |
1365 |
62,05 |
1365 |
62,05 |
0 |
0,00 |
II.A |
24 |
775 |
32,29 |
775 |
32,29 |
0 |
0,00 |
II.B |
23 |
818 |
35,57 |
818 |
35,57 |
0 |
0,00 |
III.A |
23 |
1093 |
47,52 |
1093 |
47,52 |
0 |
0,00 |
III.B |
21 |
1158 |
60,95 |
1158 |
60,95 |
0 |
0,00 |
III.C |
20 |
706 |
35,30 |
706 |
35,30 |
0 |
0,00 |
IV.A |
20 |
662 |
36,78 |
662 |
36,78 |
0 |
0,00 |
IV.B |
21 |
603 |
28,71 |
603 |
28,71 |
0 |
0,00 |
V.A |
26 |
845 |
33,80 |
845 |
33,80 |
0 |
0,00 |
V.B |
24 |
1310 |
56,96 |
1310 |
56,96 |
0 |
0,00 |
VI.A |
22 |
1126 |
51,18 |
1126 |
51,18 |
0 |
0,00 |
VI.B |
23 |
1144 |
52,00 |
1144 |
52,00 |
0 |
0,00 |
VII.A |
23 |
1070 |
46,52 |
1070 |
46,52 |
0 |
0,00 |
VII.B |
26 |
1354 |
56,42 |
1354 |
56,42 |
0 |
0,00 |
VIII.A |
17 |
650 |
38,24 |
650 |
38,24 |
0 |
0,00 |
VIII.B |
21 |
626 |
29,81 |
626 |
29,81 |
0 |
0,00 |
IX.A |
24 |
1377 |
57,38 |
1377 |
57,38 |
0 |
0,00 |
Výsledky externých meraní – z dôvodu prerušeného vyučovania sa externé meranie vedomostí žiakov deviateho ročníka neuskutočnilo.
Názov |
Počet žiakov |
Úspešnosť v % |
Iný údaj o úspešnosti |
Monitor SJL |
|
|
|
Monitor MAT |
|
|
|
§ 2. ods. 1 f
Odbory a učebné plány
Učebný variant |
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
Spolu |
Počet tried v ročníku |
3 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
19 |
šport.prípava |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Matematika 5.-9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cudzie jazyky 1.-9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cudzie jazyky 3.-9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cudzie jazyky 5.-9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Výtvarná výchova 1.-9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hudobná výchova 1.-9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Technická výchova 5.-9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Variant1.,2.,3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Iné ( uveďte ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Počet tried |
Počet žiakov |
Počet individ. integrovaných |
Nultého ročníka |
|
|
|
Prvého ročníka |
3 |
59 |
2 |
Bežných tried |
16 |
360 |
11 |
Špeciálnych tried |
|||
Pre nadaných |
|||
Spolu |
19 |
419 |
13 |
Zamestnanci
Pracovný pomer
Pracovný pomer |
Počet pedag. prac. |
Počet nepedag. prac. |
Počet úväzkov pedag. prac. |
Počet úväzkov nepedag. prac. |
TPP |
32 |
13 |
32 |
12,40 |
DPP |
7 |
3 |
6,02 |
2,70 |
Znížený úväzok |
5 |
4 |
3,10 |
3,25 |
ZPS |
2 |
1 |
1,48 |
1,0 |
Na dohodu |
Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov
počet |
nekvalifikovaných |
kvalifikovaných |
spolu |
učiteľov |
1 |
27 |
28 |
vychovávateľov |
2 |
5 |
7 |
asistentov učiteľa |
0 |
4 |
4 |
spolu |
3 |
23 |
39 |
Vzdelávanie zamestnancov
Ďalšie vzdelávanie |
Počet absolventov |
Počet študujúcich |
1.kvalifikačná skúška |
10 |
|
2.kvalifikačná skúška |
8 |
1 |
štúdium školského manažmentu |
0 |
1 |
špecializačné inovačné štúdium |
0 |
|
špecializačné kvalifikačné |
2 |
|
postgraduálne |
0 |
|
doplňujúce pedagogické |
0 |
1 |
vysokoškolské pedagogické |
33 |
3 |
vysokoškolské nepedagogické |
0 |
Odbornosť vyučovania
Predmet |
Celkový počet |
Odučené odborne |
% |
Odučené neodborne |
% |
Poznámka |
Vyuč. v roč. 1.- 4. roč. |
293 |
287 |
98 |
6 |
2 |
|
Slovenský jazyk |
47 |
47 |
100 |
|
|
|
Anglický jazyk |
63 |
63 |
100 |
|
|
|
Nemecký jazyk |
16 |
16 |
100 |
|
|
|
Ruský jazyk |
4 |
4 |
100 |
|
|
|
Dejepis |
11 |
6 |
55 |
5 |
45 |
|
Geografia |
14 |
14 |
100 |
|
|
|
Občianska náuka |
7 |
7 |
100 |
|
|
|
Matematika |
49 |
49 |
100 |
|
|
|
Fyzika |
11 |
11 |
100 |
|
|
|
Chémia |
10 |
10 |
100 |
|
|
|
Biológia |
15 |
15 |
100 |
|
|
|
Technická výchova |
17 |
15 |
88 |
2 |
12 |
|
Výtvarná výchova |
9 |
5 |
55 |
4 |
45 |
|
Hudobná výchova |
8 |
8 |
100 |
|
|
|
Telesná a športová výchova |
26 |
26 |
100 |
|
|
|
Etická výchova |
3 |
0 |
0 |
3 |
100 |
|
Náboženská výchova |
9 |
9 |
100 |
|
|
|
Aktivity a prezentácia na verejnosti
Úspešné výsledky žiakov a pedagogických pracovníkov v súťažiach
minimálne 1.-3.miesto v okresnom kole a vyššie
Súťaž |
Úroveň |
Umiestnenie |
Vyučujúci |
Žiaci |
Náboj Junior 2019 |
OK |
6. miesto |
Mgr. Žatková Soňa |
Košina M., Sečanský Ľ. (9.A), Polúchová V..A) |
Olympiáda SJL |
OK |
3. miesto |
Mgr. Švecová Dana |
Košina M. (9.A) |
Vesmír plný vedomostí |
mestské kolo |
1.miesto |
Mgr. Švecová Dana |
Šiko Matúš (5.A) |
2.miesto |
Mgr. Švecová Dana |
Súkeník Alex (5.B) |
||
3.miesto |
Mgr. Švecová Dana |
Lukáčik Martin (5.A) |
||
Olympiáda ANJ |
OK |
|
Mgr. Šutová Mária |
Damián Paluš (7.A), Martin Košina (9.A) |
Matematická olympiáda Z9 |
OK |
neúspešni riešitelia |
Mgr. Žatková Soňa |
Matuš Číž, Martin Košina, Miriam Mikulovská (9.A) |
Georgafická olympiáda - kat.G |
OK |
4. miesto |
Mgr. Švecová Dana |
Matúš Šiko (5.A) |
neúspešní rieitelia |
Mgr. Švecová Dana |
Súkeník Alex (5.B), Lukáčik Martin (5.A) |
||
Georgafická olympiáda - kat.F |
OK |
3.miesto |
RNDr. Mária Gogolová |
Lukáš Švec (7.B) |
10.miesto |
RNDr. Gogolová Mária |
Pavla Rychtárechová ((6.A) |
||
11.miesto |
RNDr. Gogolová Mária |
Michal Paul (6.B) |
||
Geografická olympiáda - kat. E |
OK |
4. miesto |
RNDr. Gogolová Mária |
Svetoslav Kúdela (8.B) |
11. miesto |
RNDr. Gogolová Mária |
Košina Martin (9.A) |
||
neúspešná riešiteľka |
RNDr. Gogolová Mária |
Lucia Kúdelová (8.A) |
||
Dejepisná olympiáda |
OK - kat.F |
7.- 8. miesto |
Mgr. Viera Švecová |
Hollý Alexej, Paul Michal (6.B) |
OK - kat.D |
2. miesto |
Mgr. Viera Švecová |
Kúdela Svetoslav (8.B) |
|
10. miesto |
Mgr. Viera Švecová |
Sliepková Karin (8.B) |
||
Geografická olympiáda - kat. E |
celosl. kolo |
5. miesto online |
RNDr. Gogolová Mária |
Svetoslav Kúdela (8.B) |
3. miesto online |
RNDr. Gogolová Mária |
Lukáš Švec (7.B) |
Súťaž |
Úroveň |
Umiestnenie |
Vyučujúci |
žiaci |
Jesenský 2019 |
OK |
Titul Jesenský 2019 |
Mgr. Pastieriková Ľubica |
Lea Ďuračková, Tamara Hollá (3.A) |
|
|
|
Mgr. Oboňová Katarína |
Simona Mikušová (4.A) |
|
|
|
Mgr. Zuzana Filová |
Ema Lobotková (4.B) |
|
|
|
Mgr. Fabiánová Jana |
Šimon Oravec, Pavla Rychtárechová, Nikola Trnavská (6.A), Juraj Guniš (6.B), Magdaléna Kluvánková, Paulína Žatková (7.A) |
|
|
|
Mgr. Krchlíková Magdaléna |
Svetoslav Kúdela (8.B) |
|
|
|
Mgr. Dana Švecová |
Vasnesa Mišáková (9.A) |
Šaliansky Maťko |
OK |
1. miesto |
Mgr. Denisa Žatková |
Alexandra Reháková (5.A) |
|
|
2.miesto |
Mgr. Ľubica Pastieriková |
Nela Blašková (3.A) |
Poetický Púchov |
celosl. kolo |
1.miesto |
Mgr. Jana Fabianová |
Adrián Václavík (7.A) |
Dúha |
celosl. kolo |
1. miesto |
Mgr. Jana Fabianová |
Paulína Žatková (7.A) |
|
|
mimoriadna cena |
Mgr.Jana Fabianová |
Šmon Oravec (6.A) |
Píšem, píšeš, píšeme |
KK |
2. miesto |
Mgr. Ľubica Pastieriková |
Tamara Holá (3.A) |
|
|
3.miesto |
Mgr. Jana Fabianová |
Šimon Oravec (6.A) |
|
|
3.miesto |
Mgr. Dana Švecová |
Viktória Vöröšová (9.A) |
Prečo mám rád slovenčinu. |
celosl. kolo |
čestné uznanie |
Mgr. Jana Fabianová |
Paulína Žatková (7.A) |
Prečo mám rád Slovensko. |
Súťaž |
Umiestnenie |
Postup |
Vyučujúci |
žiaci |
žiačky |
Cezpoľný beh |
4.m.-dievčatá, 3.m. - chlapci |
nepostupové kolo |
Mgr. Kyselicová N. |
Kittler Adam, Bobuš Peter, Číž Matúš (9.A) |
Balážová Laura (9.A), Šebíková Sofia (8.B), Kúdelová Lucia(8.A) |
Stolný tenis |
3.m. - diečatá, 2.m.- chlapci |
nepostupujú do vyššieho kola |
Mgr. Turková |
Mikuš Michal (6.A), Timotej Diko (8.B), Čerňanský Filip (8.B) |
Hanlová Ema (8.B), Dubrovayova Timea (7.A), Gajdošová Martina (7.B) |
Bedminton |
4.m.-dievčatá, 3.m. - chlapci |
nepostupujú do vyššieho kola |
Mgr. Kyselicová N. |
Mikuš Michal (6.A), Baláž Šimon, Bobuš Peter (9.A) |
Balážévá Laura, Gavendová Veronika, Malíková Paulína (9.A) |
Florbal žiaci |
1.miesto - chlapci |
postup do OK |
Mgr. Kyselicová N. |
Baláž Šimon, Bobuš Peter, Kittler Adam, Pristax Alex, Štrba Samuel (9.A), Čerňanský Filip, Diko Timotej, Divéky Rastislav, Kúdela Svetoslav (8.B), Pilch Dávid (8.A), Oravec Šimon, Mišák Kristián (6.A) |
|
Vybíjaná najml.žiaci |
1.miesto |
postup do KK (regionálne kolo) |
Mgr. Maťasová |
Diková Nina, Mikušová Mína, Farkaš Tobiáš, Drevený Marek, Znášik Daniel, Dúcky Patrik (4.A), Mikloš Tomáš, Lobotková Ema, Igazová Dominika, Lindvai Eduard, Chromík Šimon (4.B) |
|
Florbal žiačky |
1. miesto |
postup okresné finále |
Mgr. Balážik E. |
Balážová Laura, Malíková Paulína , Veronika Gavendová (9.A), Hanková Ema, Kyselicová Ela, Šebíková Sofia, Súkeníková Kristína (8.B), Ševčíková Vanesa, Halová Karin, Štrauchová Sarah (8.A), Kluvánková Magraléna (7.A) |
|
Vybíjaná ml.žiačky |
nepostúpili |
|
Mgr. Kyselicová N. |
Bencová Rebeka, Šiková Laura (5.B); Kúdelová Natália, Rychtárechová Paula, Tomášová Simona (6.A); Farkašová Lea, Gunišová Šarlota, Škandíková Alexandra, Zajacová Valéria (6.B), Dubrovayová Timea, Oravcová Barbora, (7.A), Mitričová Petra, Bitarovská Vanesa (7.B) |
|
Futsal žiakov |
2. miesto |
postup do OK |
Mgr. Kyselicová N. |
Bobuš Peter, Dubrovay Marko, Kittler Adam, Číž Matúš, Pristach Alex (9.A); Diko Timotej, Divéky Rastislav, Kúdela Svetoslav (8.B); Pilch Dávid (8.A), Václavík Adrián (7.A) |
|
Volejbal - chlapci |
|
postup do OK |
Mgr. Kyselicová N. |
Baláž Šimon, Bobuš Peter, Kittler Adam, Pristax Alex, Dubrovay Marko (9.A), Divéky Rastislav (8.B); Pilch Dávid (8.A), Opát Richard (8.A) |
|
Basketbal - chlapci |
2. miesto |
|
Mgr. Kyselicová N. |
Baláž Šimon, Kittler Adam, Kožej Adam (9.,A), Díveky Rastislav (8.B), Tuchyňa Róbert (7.A), Gajdoš Šimon, Goga Samuel, Pira Filip (7.B), Herian Adam (6.B), Frťala Michal, Gajdoš Adam (6.A) |
|
Basketbal - dievčatá |
3. miesto |
|
Mgr. Balážik E. |
Balážová Laura, Malíková Paulína , Veronika Gavendová (9.A), Hanková Ema, Kyselicová Ela, Škeníková Kristína (8.B), Ševčíková Vanesa,, Štrauchová Sarah (8.A),Dubrovayová Timea, Oravcová Barbora (7.A) |
|
§ 2. ods. 1 j
Projekty
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika
A) Dlhodobé: Škola je zapojená do viacerých dlhodobých projektov, ktoré obohacujú jej život vo viacerých činnostiach. Stali sa súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu:
„Kompletná obnova budovy školy“- projekt vypracovaný v spolupráci s mestom Bánovce nad Bebravou zameraný na zníženie energetických nákladov školy(čerpanie eurofondov, očakávaná výzva)
„Infovek I, Infovek II“, zapojenie do projektu Edunet a „Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ“ - vybudovanie multifunkčnej učebne, wifi siete a využívanie počítačovej techniky a internetu vo vzdelávacom procese prostredníctvom vzdelávania pedagógov v informačných technológiách a zavádzaním didaktických metód a pomôcok do výchovno-vzdelávacieho procesu.
„Jazykové laboratórium“ - vyučovanie cudzích jazykov pomocou najmodernejších technológií - práca s jazykovými výukovými programami prostredníctvom počítačov v špeciálnej učebni, alebo v triede s interaktívnou tabuľou.
„Zdravá škola“, Deň mlieka“, „Deň jablka“, „Deň jódu“, “Hovorme o jedle“ - podpora zdravého životného štýlu žiakov s dôrazom na stravovanie a pohyb formou zážitkového učenia.
„Európska jar“ a „Európa v škole“- projekty zamerané na začlenenie do spoločnej Európy s využívaním vedomostí z cudzích jazykov, IKT, výtvarných zručností a rozvoja literárneho nadania žiakov.
„Medzinárodný deň školských knižníc“ - aktivita k zvýšeniu záujmu žiakov o čítanie a literatúru. Škola v spolupráci s rodičmi alebo formou projektu dopĺňa knižný fond, realizuje žiacku burzu kníh, dramatizáciu rozprávok, vedomostné kvízy, spoločné čítanie alebo iné aktivity.
„Liga proti rakovine“, „Biela pastelka“, „Modrý gombík“, - spolupracujeme s organizáciami pomáhajúcimi ohrozeným a slabším skupinám - ľuďom v núdzi. Podporujeme finančné zbierky na podporu ľudí v núdzi.
„Poznaj svoju minulosť, alebo pátranie po predkoch“, „Pamätníky“ - projekty zamerané na poznávanie histórie jednotlivcov a regiónu. Žiaci sa rozličnými formami zapájajú do súťaží, prostredníctvom ktorých pracujú na projektoch v ktorých využívajú svoje vedomosti, tvorivosť a IKT.
„Správaj sa normálne“, „Detský čin roka“ - projekty zamerané na rozvoj humanizmu a altruizmu, odstránenie šikanovania.
„Enviroaktivity“ - aktivity zamerané na triedenie odpadových surovín, výsadbu a starostlivosť o zeleň, čistenie okolia školy, ankety na budovanie environmentálneho povedomia žiakov a rodičov, aktivity ku Dňu Zeme, a iné.
„Komparo“ - v spolupráci s rodičmi zabezpečujeme prípravné vedomostné testovanie žiakov z matematiky a slovenského jazyka
Výlety, exkurzie a kurzy zamerané na poznávanie - Anglicko, Viedeň, jazykový, lyžiarsky, plavecký kurz, prenosné dopravné ihrisko.
Na škole sa usporadúva aj množstvo protidrogových aktivít, aktivít zameraných na šport, rozvoj zručnosti a využívanie voľného času.
§ 2. ods. 1 k
Výsledky inšpekčnej činnosti
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 28.11. – 1. 12. 2016
Druh inšpekcie: Tématická
Oblasť: Finančná gramotnosť
dosiahnutá úroveň: dobrá
§ 2. ods. 1 l
Materiálno-technické podmienky
V súčasnosti škola využíva 20 učební, 2 odborné učebne, 2 jazykové učebne, školskú knižnicu, 1 miestnosť pre administratívu, IKT miestnosť pre učiteľov, modernú zborovňu, 11 kabinetov, 2 telocvične vrátane spŕch, šatní, WC a náraďovne, 1 riaditeľňu, 1 miestnosť pre zástupcov riaditeľa školy, 1 školnicu a dielňu pre školníka,1 infekčnú miestnosť, 1 miestnosť školskej jedálne, školskú kuchyňu s príslušenstvom, 1 kanceláriu vedúcej ŠJ.
Odborná učebňa - počítačová - disponuje 24 počítačmi a interaktívnou tabuľou. Je využívaná na vyučovanie predmetu Informatika. Učebňa s IKT sa využíva aj pri vyučovaní ostatných predmetov a na krúžkovú činnosť.
Na vyučovanie cudzích jazykov je využívaná jazyková učebňa s interaktívnym dataprojektorom. Na počítačoch sú nainštalované programy pre anglický a nemecký jazyk. Učitelia majú k dispozícii samostatnú IKT miestnosť vybavenú štyrmi počítačmi a kopírkou, prenosné notebooky, prenosný dataprojektor a CD prehrávače.
V hlavnom trakte školy sú triedy pripojené na internet v rámci projektu Edunet, od ktorého očakávame využívanie IKT priamo v triedach 1. a 2. stupňa, v ktorých sú zabudované dataprojektory, interaktívne tabule pre žiakov prvého a druhého stupňa a plazmový televízor. Triedy s interaktívnymi tabuľami a niektoré kabinety sú vybavené počítačmi a notebookmi. Bohužiaľ, wifi pripojenie na Edunet je nestabilné a šírenie signálu nepokrýva koncové učebne.
K škole patrí aj školský pozemok - políčko, na ktorom sa žiaci učia základom pestovateľských prác - pestujú zeleninu a starajú sa o kvety. Vybudované sú aj vyvýšené záhony. Nachádza sa tu aj novovybudovaná "učebňa v prírode."
Hodiny telesnej výchovy sa vyučujú v rozľahlej telocvični, kde bola zrekonštruovaná palubovka. Je vybavená všetkými potrebnými náradiami a vhodná na športové aktivity väčšieho rozsahu. Malá telocvičňa slúži na gymnastiku, aerobik, prípadne stolný tenis. Má základné vybavenie na posilňovanie. Ku škole patrí aj nové moderné multifunkčné ihrisko.
Kultúrne vystúpenia žiakov a na škole hosťujúcich súborov možno realizovať na pódiu, ktoré je súčasťou hlavnej chodby školy, ku ktorej vedie samostatný bezbariérový vchod.
Kabinety sú dopĺňané novými učebnými pomôckami umožňujúcimi tvorivejšie a efektívnejšie vyučovanie.
Žiaci so špeciálnymi výchovno-vyučovacími potrebami sa učia časť predmetov v samostatnej počítačom vybavenej triede so špeciálnym pedagógom a asistentom učiteľa.
V tomto školskom roku sa realizovali rekonštrukčné práce ešte v marci počas mimoriadne prerušeného vyučovania v škole, pretože sme chceli trochu vzoprieť osudu a byť po kríze silnejší. Zrenovovali sme dve triedy budúcich prvákov a vybudovali úplne novú triedu v pavilóne ŠKD. Doplnili sme novými stoličkami školskú jedáleň, dali do prevádzky čipový systém na elektronickú evidenciu stravníkov, zrekonštruovali 500 m2 podláh, zabezpečili šatňové skrinky pre žiakov, vybudovali kamerový systém. Investovali sme samozrejme aj do hygieny a ochranných pracovných prostriedkov. Došlo k výmene 200 svietidiel za LED osvetlenie. V spolupráci s rodičovským združením sa podarila renovácia prechodovej chodby medzi jednotlivými pavilónmi, kde sme odstránili a vymenili staré kovové nefunkčné okná za plastové a domurovali niektoré časti. V tomto priestore plánujeme zriadiť školské dielne. Všetky spomenuté rekonštrukčné práce sme realizovali vo vlastnej réžii. Ďalej to bola rekonštrukcia vykurovacieho systému, na ktorú sa nám podarilo získať 20 tis. z mimorozpočtových zdrojov od bývalého premiéra SR. Tu sa podarilo vyregulovať jeden celý pavilón, kde máme najviac učební pre žiakov. V 6 triedach sa vymenili vykurovacie telesá. Momentálne sa pracuje na výmene ostatných vykurovacích telies v tomto pavilóne vo vlastnej réžii. V tomto období boli realizované investície na rekonštrukčné práce v objeme cca 100 tis.€ z toho 70 tis. z vlastných zdrojov – z rozpočtu ZŠ, 20 tis. € z rezervy bývalého predsedu vlády SR a 12 500 € z rodičovského združenia.
- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami
V školskom roku 2019/2020 sa zakúpili 2 ks magnetické tabule, tlačiareň, výučbové tabule, telovýchovné náradie a pomôcky, 3 ks videoprojektor, didaktické učebné pomôcky pre 1. stupeň, mapy, nálepky na schody – násobilka a vybrané slová, školský nábytok a bezprašné tabule.
- stručnú analýzu súčasného stavu
Momentálne sa boríme s tečúcou strechou na telocvični a školskej jedálni, zatekajúcou spojovacou chodbou do telocvične cez staré železné okná, nevyregulovaným kúrením v ostatných pavilónoch školy.
- potreby a pripravované plány
Akútna potreba rekonštrukcie strechy telocvične a školskej jedálne. Výmena vykurovacích telies, vyregulovanie vykurovacieho systému, celková rekonštrukcia vykurovacieho systému, výmena starých železných okien na spojovacej chodbe do telocvične a domurovanie zvyšných častí. Plánujeme pokračovať vo výmene svietidiel v triedach za LED osvetlenie, zrekonštruovať zvyšné podlahy na chodbách školy. Naďalej chceme zabezpečovať výučbu novými atraktívnymi učebnými pomôckami.
Finančné a hmotné zabezpečenie
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
849437,- Eur
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
0,- Eur
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
10624,60 Eur, 6642,77 Eur – mzdy, 3981,83 Eur – materiálno- technické vybavenie
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
9665,- Eur
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
105181,- ŠKD, 89977,- Eur – ŠJ, 5799,42 Eur – projekt pracuj v ŠJ, 30205,04 Eur – výnosy z réžie ŠJ, 4798,94 Eur – ostatné výnosy
Plnenie stanoveného cieľa
Zámer bol zhrnutý v piatich balíčkoch opatrení:
1. Revitalizácia fungovania školy:
• ozdravenie vzťahov medzi pracovníkmi školy - teambuilding - plní sa priebežne
• stanovenie jasných pravidiel vnútorného fungovania školy a dôsledná kontrola ich dodržiavania - plní sa priebežne
• reštart pedagogického procesu na škole (pravidelné PK a MZ za prítomnosti vedenia školy) - splnené
• harmonogram pravidelných porád - plní sa priebežne
• zmena vnútorného poriadku školy - splnené
• rýchle a efektívne riešenie problémových situácií - plní sa priebežne
• pravidelná kontrola stavu školských zariadení, kabinetov, čistoty a hygieny - plní sa priebežne
• priznávanie mzdových náhrad a práce nadčas v zmysle zákona - plní sa priebežne
2. Modernizácia fungovania školy:
• moderná komunikácia - plní sa priebežne
• budovať silný interaktívny vzťah žiak - učiteľ - rodič - plní sa priebežne
• princíp Otvorenej školy - plní sa priebežne
• zaviesť do vyučovania moderné metódy - plní sa priebežne
• transparentný, spravodlivý a motivujúci systém odmeňovania zamestnancov - plní sa priebežne
• prijímať racionálne a efektívne rozhodnutia - plní sa priebežne
• kabinety vybaviť počítačmi - splnené
• triedy s interaktívnymi tabuľami vybaviť počítačmi - splnené
3. Finančné hospodárenie školy:
• priamo zvyšovať počet žiakov na škole - plní sa priebežne
• nepriamo zvyšovať počet žiakov na škole - plní sa priebežne
• audit optimálneho počtu zamestnancov vzhľadom k počtu žiakov - plní sa priebežne
• postupné nahrádzanie pedagógov v dôchodkovom veku mladými pedagógmi - plní sa priebežne
• optimalizácia stavu počtu žiakov v triedach a pracovných skupinách - splnené
• investovať do skvalitňovania práce zamestnancov - plní sa priebežne
• zvyšovať výber 2% z daní z príjmov - splnené
• hľadať sponzorov - plní sa priebežne
• udržať na škole maximálne množstvo vzdelávacích poukazov - plní sa priebežne
• získavať peniaze zo zberov - plní sa priebežne
• environmentálny prístup - plní sa priebežne
• prenájom priestorov školy - plní sa priebežne
• počítačové učebne obhospodarovať v réžii školy - splnené
4. Profilácia školy:
• učiť deti pre život - škola moderných Európanov - splnené čiastočne
• environmentálna výchova ako vyučovací predmet - nesplnené
• alternatívna výučba - nesplnené
• podpora manuálnych zručností žiakov - nesplnené
• výučba predmetov v cudzom jazyku - nesplnené
5. Rekonštrukcia, úpravy a vylepšenia:
• odstránenie havarijného stavu okien a dverí - čiastočne splnené
• oplotenie časti školského pozemku - splnené
• výsadba zelene - splnené čiastočne
• rekonštrukcia zborovne a príslušných toaliet - splnené
• umožniť rodičom voziť deti autom až ku vchodu školy - splnené
• zriadenie školskej dielne (laboratória) – čiastočne splnené
• zriadiť stálu učebňu jazykov - splnené
• spestriť gastronomickú kultúru školskej jedálne - splnené
• zriadenie autobusovej zastávky – splnené
§ 2. ods. 1 o
Úspechy a nedostatky
Silné stránky v minulom školskom roku:
Výrazný posun v hodnotení škôl INEKO zameraného na dosahované vyučovacie výsledky žiakov – 2. miesto z mestských škôl.
ŠkVP vypracovaný v súlade so ŠVP s dôrazom na vyučovanie cudzích jazykov od 1. ročníka;
Vyučovanie a ŠKD zabezpečené kvalifikovanými pedagogickými pracovníkmi, ktorí pracujú s vysokou odbornosťou a nasadením;
Kvalitná práca MZ a PK zameraná na rozvoj kompetencií žiakov a skvalitňovanie výchovno-vzdelávacieho procesu;
Práca koordinátorov zameraná na odstraňovanie negatívnych javov u žiakov, podporu zdravého životného štýlu, ochranu človeka a prírody, ochranu práv dieťaťa a budovanie vzťahov k rodine, vlasti a národu;
Využívanie IKT a moderných technológií vo vyučovaní;
Vzdelávanie pedagógov - zapájanie pedagógov do kontinuálneho vzdelávania s cieľom skvalitniť výchovno-vzdelávací proces, urobiť ho atraktívnejší a bezpečnejší;
Dôraz na zabezpečenie bezpečnosti detí - kontrola dodržiavania školského poriadku, predchádzanie rizikám, budovanie úzkych kontaktov triednych učiteľov a žiakov, vedenie evidencie úrazov;
Umiestnenia žiakov vo vedomostných a literárno-umeleckých súťažiach v okrese;
Pripravme ich na školu - celoročná výučba detí z MŠ Hronského naším pedagógom v anglickom jazyku;
Actionweek - týždenný kurz anglického jazyka s lektorom z anglicky hovoriacej krajiny pre žiakov ročníkov 5 - 9.;
Chemická šou - výchovno-vzdelávací program pre žiakov ročníkov 1 - 6 realizovaný žiakmi 8. a 9. ročníka na podporu netradičného spôsobu vyučovania prírodovedných predmetov;
Poznávací zájazd Viedeň - s cieľom poznať lepšie nemecký jazyk a kultúru;
Poznávací zájazd Poľsko;
E-Twinning - komunikácia žiakov so žiakmi zo zahraničia v anglickom jazyku;
Organizovanie plaveckého výcviku, Detských olympijských hier pre 1. stupeň, turnaj o Pohár školy - s dôrazom na zdravý životný štýl žiakov, boj proti obezite, podporu pohybu;
Dopravná výchova - realizovaná na prenosnom detskom dopravnom ihrisku;
Zapájanie žiakov do športových súťaží;
Bohatá krúžková činnosť - so zameraním na rozvoj športu, dramatického a umeleckého talentu, ale aj rozvoj vedomostí a zmysluplné trávenie voľného času;
Cieľavedomá príprava deviatakov na Testovanie 9 - využívanie krúžkovej činnosti, internet, e- learning, literárne zdroje, zapájanie žiakov do testovania Komparo;
Dôraz na rozvoj čitateľskej a matematickej gramotnosti žiakov v spolupráci so školskou a mestskou knižnicou, zapájaním kolektívov žiakov aj jednotlivcov do súťaží a významných dní s využívaním zdrojov z internetu a stránky školy;
Zapájanie žiakov do regionálnych literárnych a umeleckých súťaží s dôrazom na osobnostný a sociálny rozvoj žiakov a rozvoj komunikačných kompetencií;
Organizovanie besied, kultúrnych vystúpení a prednášok s cieľom preklenúť problémy dospievania, problémy v kolektíve, poznávať ľudské práva a predchádzať negatívnym návykom;
Akcie ku Dňu mlieka, Dňu jablka - zamerané na zdravú výživu;
Regionálne tradície a zvyky - organizovanie vianočného jarmoku spojeného s tvorivými dielňami, zapájanie do akcií mesta, poznávanie mesta, jeho symbolov, predstaviteľov, okolia a významných osobností regiónu;
Exkurzie a výlety - organizované s cieľom prehĺbiť teoretické vedomosti, poznávať nové, využiť poznatky v projektovej činnosti a pod.;
Spolupráca s rodičmi - rodičovské združenia, podpora školy rodičmi pri akciách školy a rozširovaní pomôcok; Deň otvorených dverí sa v tomto školskom roku nekonal z dôvodu prerušeného vyučovania spôsobeného pandémiou COVID-19;
Spolupráca s miestnymi materskými školami - vzájomné návštevy, divadelné predstavenia našich žiakov pre deti z MŠ, aktívne získavanie nových žiakov, vyučovanie angličtiny v MŠ;
Environmentálna výchova posilnená separovaním elektroodpadu, batérií a zberom papiera. Aktivity zamerané na humanizmus a pomoc slabším - Detský čin roka;
Monitorovanie kultúry a klímy školy prostredníctvom dotazníkov medzi zamestnancami aj rodičmi;
Monitorovanie negatívnych javov - dotazník o šikanovaní medzi žiakmi školy;
Odstraňovanie negatívnych javov - spoluprácou vedenia školy s výchovným poradcom, triednymi učiteľmi, CPPPaP a rodičmi;
Integrácia žiakov s poruchami učenia a zabezpečenie podmienok pre žiakov so zdravotným znevýhodnením - kvalitná práca špeciálneho pedagóga a asistenta učiteľa;
Najlepšie podmienky na športovanie v okrese: multifunkčné ihrisko, najväčšia telocvičňa v meste s renovovanou palubovkou, plážové volejbalové ihrisko, ihrisko Work-out, bežecká dráha, posilňovňa
Priestranná školská jedáleň
Priestranné a svetlé triedy a iné priestory školy
Učebne vybavené interaktívnou technikou
Funkčná autobusová zastávka pre dochádzajúcich žiakov
Slabé stránky v minulom roku
Poškodená fasáda školy
Prebehla výmena okien
Chýba fyzikálno-chemické laboratórium a učebňa techniky
Nefunkčné vykurovacie telesá a nedostatočne vyregulované výhrevné telesá
Šance
V blízkej budúcnosti v spolupráci s mestom získať financie na komplexnú rekonštrukciu školy zo štátnych dotácií alebo fondov, čo by prinieslo veľké úspory energií a financií a tiež by vylepšilo vonkajší vzhľad školy;
Prenajímať telocvičňu a ostatné priestory a získané finančné prostriedky využívať na chod školy;
Kvalitnou prípravou žiakov a dobrými výsledkami žiakov v súťažiach zlepšiť meno školy na verejnosti;
Propagovať výsledky žiakov na internete, v domácich médiách;
Získavať finančné zdroje z nadácií a fondov pre podporu vzdelávania a detí;
Prilákať žiakov z okolitých dedín, zabezpečiť im bezpečnú dochádzku v spolupráci so SAD a vedením mesta;
Osloviť rodičov detí v susednej materskej škole, ponúknuť im spoluprácu so školou v oblasti športu a anglického jazyka;
Riziká
Škola nemusí získať finančné prostriedky na rekonštrukciu školy.
Úbytok detí na sídlisku.
§ 2. ods. 2 b
Voľnočasové aktivity
Názov záujmového krúžku |
Počet detí |
Počet skupín |
Vedúci |
Basketbalový |
19 |
|
Bc. Michaela Gajdošová |
Cvičenia z matematiky |
0 |
|
Mgr. Soňa Žatková |
Čitateľská dielňa |
0 |
|
Mgr. Darina Duchovičová |
Divadelný 1. |
0 |
|
Danica Žitňanová |
Divadelný 2. |
0 |
|
Alena Tuchyňová |
Hravá matematika |
0 |
|
Mgr. Slávka Kyšťáková |
Hravá matematika |
23 |
|
Mgr. Slávka Kyšťáková |
Hravá slovenčina |
0 |
|
Mgr. Denisa Žatková |
Hravá slovenčina |
14 |
|
Mgr. Denisa Žatková |
Konverzácia s Jessicou 6. roč. |
0 |
|
|
Konverzácia s Jessicou I. |
0 |
|
|
Konverzácia s Jessicou I. |
0 |
|
|
Konverzácia s Jessicou II. |
0 |
|
|
Konverzácia s Jessicou II. |
0 |
|
|
Krúžok tvorivosti |
0 |
|
Mgr. Viera Švecová |
Relaxačný krúžok |
0 |
|
Mgr. Katarína Oboňová |
Relaxačný krúžok I. |
14 |
|
Mgr. Darina Duchovičová |
Relaxačný krúžok II. |
18 |
|
Mgr. Katarína Oboňová |
Spektrum |
18 |
|
Mgr. Dana Švecová |
Správne po slovensky 9 |
0 |
|
Mgr. Jana Fabianová |
Športové hry - dievčatá |
0 |
|
Mgr. Eva Turková |
Športové hry - chlapci |
0 |
|
Mgr. Eva Balážik |
Športové hry - chlapci |
0 |
|
Mgr. Nadežda Kyselicová |
Športové hry - chlapci 5.,6. roč. |
16 |
|
Mgr. Nadežda Kyselicová |
Športové hry - chlapci 7..8. roč. |
14 |
|
Mgr. Eva Balážik |
Športové hry - prehadzovaná- vybíjaná |
0 |
|
Mgr. Zuzana Maťasová |
Športové hry 3. roč. |
21 |
|
Mgr. Eva Turková |
Športové hry- dievčatá |
0 |
|
Mgr. Eva Balážik |
Športové hry- dievčatá 7.,8. roč. |
19 |
|
Mgr. Eva Balážik |
Športové hry chlapci I. |
0 |
|
Mgr. Eva Turková |
Športové hry chlapci II. |
0 |
|
Mgr. Eva Turková |
Športový krúžok I. |
21 |
|
Mgr. Zuzana Maťasová |
Športový krúžok II. |
16 |
|
Mgr. Zuzana Maťasová |
Tanečno- dramatický I. |
0 |
|
Danica Žitňanová |
Tanečno- dramatický II. |
0 |
|
Alena Tuchyňová |
Turistický |
0 |
|
Mgr. Zuzana Maťasová |
Turistický |
15 |
|
Mgr. Zuzana Maťasová |
Výtvarné hry |
0 |
|
Mgr. Slávka Kyšťáková |
Výtvarné hry I. |
12 |
|
Mgr. Slávka Kyšťáková |
Výtvarné hry II. |
14 |
|
Mgr. Slávka Kyšťáková |
Zábavná matematika |
0 |
|
Mgr. Nadežda Kyselicová |
Zábavná matematika |
23 |
|
Mgr. Soňa Žatková |
Zábavná matematika |
0 |
|
Mgr. Eustella Laušová |
Zápasnícky |
0 |
|
|
Zápasnícky |
9 |
|
|
Činnosť v čase mimoriadnej situácie
Od 13. marca 2020 do 30. júna 2020 prebiehalo v škole vyučovanie mimoriadnym spôsobom v súlade s nariadeniami hlavného hygienika a Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu. O spôsobe vyučovania, metódach, formách a hodnotení informuje škola na príslušných miestach v Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti.
Záver
Vypracoval: Mgr. Andrej Kúdela
V Bánovciach nad Bebravou, 11. septembra 2020
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 14. septembra 2020